竞争中的德国高校
高校排名是通过不同的指zd标对大学的科研和教学进行评估 并对想上大学的人有重要的指导意义。
90年代初在德国也出现了高校排名，一些新闻和经济杂志开始公布全德最佳大学排行榜。这些行动没有全部经过评估部门的认可，其考察内容及评比标准也常常是争议良多。
至今内容最全面、方法最新颖的排名始于2002年由高校发展中心(CHE)提供。自此每年每个专业通过最多30个指标被评估--一方面大学生数量、毕业所需的平均时间、博士生数量、第三方经费总额等一系列数据属评估之列；另一方面，学生对校方辅导、学校气氛、图书馆配备，教授对教学质量等等一些主观评价在高校排名中同样占据重要地位。
高校发展中心（CHE) 2008/2009学年对超过250所高校进行了内评估。时代杂志（die Zeit）作为媒体合作伙伴发表了此次涉及2500个地区近7500专业的调查结果, 20万学生和1 .5万名教授参与了调查。
亚力山大-冯-洪堡基金会另外从事一项科研排名，考量德国各大学对外国顶尖科研人员的吸引力大小。由于洪堡基金会的奖学金生和奖金获得者可以自由选择研究机构，一所高校中洪堡客座学者的数量足以代表其研究水准容和国际化程度。
