到底是学历重要还是经验重要，针对这样的问题，主要是看你站在什么角度来分析和看待。
全叔认为，不妨从以下三个角度去分析。
一是针对熟练工种来说，经验比学历重要。
我们常常接受这样一种理论教育，三百六十五行，行行出状元。
工作没有贵贱之分，只有分工不同。
但现实真的是这样吗？事实上高学历与低学历是有区别的。
高学历往往可以从事一些白领阶层的高尚工作，低学历往往只能从事一些依靠出卖体力的蓝领工作。
社会上一些普工，确实对学历没有特殊要求。
比如流水线上的插件工人，餐厅里面的服务员，送外卖的快递小哥，货运码头上的装卸工人，等等。
这些工种最主要的是看你的基本身体条件，只要满足基本身体条件要求就可以，学历高低无所谓。
熟练工种的工资往往是以计件形式进行计算，经验越丰富，手脚越麻利，你的收入就会越多。
不过，想凭经验突破自己是非常困难的。
二是针对求职人员来说，学历比经验重要。
在求职过程当中，往往学历比经验更重要，学历是一个敲门砖。
如果没有相应的一个好学历，你根本进不了一个好的企业与单位。
讲白了，你连递简历的机会都没有，仅凭一个经验和满腔热血是没有用的。
在学历方面，还有重点大学与一般大学之分，这是目前社会非常现实的问题。
有些年轻人也会拿比尔.盖茨、侨布斯等世界级名人说事。
认为他们连大学都没有毕业，也同样创造了辉煌的成就，因此大学读不读无所谓。
如果想找一个理想工作，首先需要取得一个好的学历，拿到一本好的大学文凭。
没有大学文凭，很难敲开理想之门。
年轻的你，千万不要去寻找荒废学业的理由。
三是针对仕途升迁来说，学历经验都重要。
当前社会是充满公平竞争的社会。
尽管不同阶层的人都可以通过自己的努力，开创出自己的一番事业，但是毕竟那些只是极少数的案例。
现在阿里巴巴的马云是中国首富，不是高学历创造辉煌的案例。
他是普通大学的毕业生，在求职过程中还曾遭到过一些企业的拒绝。
经过他的努力创造了奇迹，成为了中国首富。
不过，社会的普遍现状是这样的。
在企业也好，在政府部门也好，职位想得到升迁学历是非常重要的。
比如，一些国有企业规定，想提拔为处级干部，必须具有全日制本科毕业文凭，这是最起码的学历要求。
如果没有全日制本科毕业文凭，连进提拔的资格都没有。
仅凭工作经验丰富往上提拔的有没有呢？当然有，那是特例，不过也说明不了什么问题。
总的来讲，虽然学历与经验一样重要，但是通过比较后，学历比经验更重要。
学历文凭是个宝 经验能力更重要在教育改革不断深化的今天，信息技术飞速发展，各行各业对新时代创新型的创新人才需求越来越迫切。
拥有时代发展所需的新型专业知识的学历，就具备了人生发展的基本条件，这正是我国目前各行各业就业、晋级、晋升参照的基本依据。
学历教育一直备受人们关注。
过去人们常说的“学好数理化，走遍天下都不怕”就是强调学习的重要性，拥有知识就拥有未来，学历就是衡量人拥有知识的标志。
随着时代的发展，学历教育的不断普及，新时代对专业性、创新型人才的需求越来越高，老百姓普遍认为：学历文凭是个宝 人生发展不能少学生就业学历高，择业工作就好找；教师有了高学历，才有条件评正高；公务人员学历高，优先晋级条件好；企业招聘打广告，高学历的不用考……这就是我们现在不少地方在用人制度上的过于追求高学历的现实。
有些地方或行业过于强调学历和留学经历，并把学历和留学经历做为用人的硬性条件，我们经常会看到社会上有大量的本科生、研究生在就业、择业上都失去了招聘就业的机会。
这种重学历，轻经验能力的现象直接刺激着大学生不断向高学历奋斗。
盲目追求高学历 延误青春太可惜在学历热和留学经历的助推下，大学生们的学习热情日益剧增，已形成了一个队伍厐大的学历教育和出国留学的产业链。
大学生们受就业的影响，不断追求高学历，学着学着年龄变大了，选择对象变难了，大龄不婚人数变多了。
由于学历的不断提升，就业择业挑剔了，高不成低不就的人数增多了。
随着高学历的人数不断攀升，用人单位犯难了：招的都是高学历，都会考试和学习，书本知识拥有多，缺乏经验和能力，学以致用做不到，工作很难有实绩。
面对学历教育热、高学历就业难和社会急需职业技术学院培养的高级技能人才供不应求的现状，人们应该反思，真的只有拥有学历就会拥有未来吗？一味追求高学历，夸大学历的重要性可能会影响我们对人生的价值判断和目标追求，也可能会延误我们的青春。
学历能力都重要 相得益彰会更好学历是拥有书本知识的标志获得学历，就获得了知识，学历是经过各级各类学校按照学历标准考核获得的。
学历越高，说明知识积累越多，学习能力越强，学历是一个人拥有理论知识的重要标志。
知识只有转化为能力，才能彰显知识的力量。
在社会上，我们经常会看到，有些人在学历拥有上荣誉多多，但在生活和工作上却让人难以佩服，这说明学历只能代表你的知识拥有，知识能否内化转化为能力，还得要在实践中去检验。
能力是学以致用的经验积累一个人的能力是一个人综合素养的具体表现。
人的能力有大小，能力的大小不是用学历来衡量的，但与知识拥有密切联系，知识越丰富，学以致用的条件越成熟，应用知识解决实际问题的能力优势越明显。
学以致用是学历教育的基本追求。
活到老，学到老不是一味地学，讲究的是学用结合，边学边用，边用边学。
新时代是一个信息时代，知识更新日新月异，拥有学历就具备获得新知识的基本素养，学历越高，获得新知识的能力就越强。
只要找准所学知识和解决实际问题的结合点，用所学的知识，经历、体验、感受解决问题的过程，解决问题的经验积累和能力提升才能彰显知识就是力量的魅力。
因此说，学历和能力相互联系，相互作用，学历文凭是经验能力前堤条件，能力是学以致用的经验积累。
高分低能是学历教育的弊端在现实生活中，我们经常会看到这样的现象：为了就业学学学，一学学到三十多，好不容易有工作，谁知还得从头学，高分低能害死人，都怪学用没结合。
比如说：新任教师学历高 教学方法不得窍现在的新任教师，个个是应试高手，一路赶考人人都有高学历。
可在现实教学中我们看到，许多新任教师，拥有学历的背后，缺失了许多做教师的基本功条件。
因为在不少师范院校，办学定位升级了，培养目标变高了，基础教育不抓了，开设课程变样了，实习见习变味了，上课基本功不练了，这种人才培养定位与一线教师的实际需要脱节，培养的从事教师工作的高校毕业生，面对教材，不会分析，设计教学，难以应对，教书育人，效果甚微。
难怪有不少人在说现在高校毕业的研究生，不如过去师范学校毕业的中专生，就连全国著名的教育专家顾明远也曾呼吁，重振师范学校。
从这些现象可以看出，学用结合，学以致用是解决高分低能弊端的关键。
公务人民学历高 常常不会写材料凡进必考已成为公务员上岗的一个制度，能当上公务员，都是经过公开招聘考试、面试选拔的优秀人才。
但考试高分数并不能代表工作优秀。
在公务员岗位，个个都是高学历，但人人都为写材料犯愁，不少公务员岗位，能写材料、会写材料、写得好的人往往都是从基层单位借调的有经验的人，这一现象再次说明学历很重要，但经验和能力更重要，高分低能是教育的弊端，学以致用是才能走得更远。
实践创新是学历能力的共同追求时代的发展，需要各方面的专业人才，拥有必要的学历和积累丰富的工作经验和能力，是人生目标追求应具备的条件。
学历提升为你科学文化素养提升打下基础，经验积累和能力提升是你探究创新必备的前堤条件，只要你注重学用结合，把学历的提升做为知识提升、能力转化的抓手，经验的积累和能力的应用才能成为你人生大展鸿图的立身之本。
因此，我们说学历是个宝，能力更重要。
