1.站得高之所以能看得远，这是因为高处能使视线越过地面上的障碍物以，这无法说明地球是圆的；月食产生的原因是因为地球遮挡了太阳的光线，月亮上投影出的是地球的影子，所以月偏食时呈现出的月牙形能说明地球是圆的。
2.水银会因为温度而发生热胀冷缩，从而改变密度，唯一不变的是质量。
3.飞机在天空飞行时速度是很快的，根据相对运动原理，以飞机为参照物，当鸟撞向飞机时，相对速度就是鸟的速度＋飞机的速度，这个速度是很大的，鸟好比是一颗子弹射进飞机，所以有巨大的威胁。
5.跑步机没有发生移动，根据W＝F*S，在力的方向上没有发生位移S，所以人对跑步机没有做功； 这是我所知道的
古代忠的例子“形而上学”是什么？可以举几个简单易懂的例子吗？形而上学指的是唯心主义去分析事物的发展。
而“唯心主义”的意思是凭空去分析事物或凭着的自己的主观去定论事物的是非。
唯心主义跟唯物主相反。
唯物主义是根据观察到事物发展的规律去分析情况作出的结论。
我认为“形而上学″指的是唯心主义凭着个人主观愿望去定论事物的是非，不该纳用。
“形而上学”是公元前4世纪的古希腊亚里士多德创作的著作。
公元前335年前后，希腊城在马其顿的统治下，社会阶级矛盾逐步加深，人民贫富两极分化日益严重。
各城邦中有越来越多的自由民众对奴隶主的统治感到不满。
希腊城邦的思想界也产生了激烈的哲学和意识形态的冲突，唯物论和唯心论的斗争不断深化。
形而上学在某些方面看问题是一成不变的，带着片面的观点看带一些事物发展，属于典型唯心论者。
在现实生活中，形而上学的例子比比皆是。
比如说住宅公共场所经常有一些人为了图自己私利和方便，放置 一些自己不用了的垃圾，不管他人的行走，这就是一种形而上学的表现。
他只图自己的便利，而却没有考虑到对其他人的影响。
如果，所有的人都和这种人一样，那么他自己的权益也就没法保证了。
另外，在学校学习的时候，自己学习成绩不好，往往归咎于学校不行，老师素质与教学质量差或者其他人的影响。
而不是从自己 的主观去寻找原因。
有些人只看到了眼前利益，而没看到长远的利益，认为事情是一成不变的。
例如，一些私企图眼前的利益，而不顾员工的利益和身体健康，经常加班，从而导致员工怨声载道，纷纷离职，来影响企业的长远发展 。
所以说，日常生活中有很多喜欢上学的例子，既然知道其中的危害,就要尽量避免形而上学的观点来处理问题 。
