小学阶段的儿童少年，对世界充满好奇，充满期盼。
根据这一心理特点，建议家长在选购课外读物时尽量满足以下两点：一是满足孩子的好奇心。
孩子看世界，总爱问为什么，因为充满好奇。
如果他在课外读物里找到答案，就会激发其求知欲，让他对课外书欲罢不能，即丰富了知识，又拓宽了视野。
二是读书充满趣味性。
在阅读中找到乐趣，这是小学阶段的孩子爱读书的原因。
家长在选购课外书时，要在满足求知欲的同时让孩子获得快乐。
当你的孩子说“这本书很好玩”时，你就达到了目的。
最后建议：不要向小学生推荐讲大道理的课外书！
阅读能力是语文教育的重中之重，好的阅读习惯和能力会使人受益一生。
拥有良好的阅读能力还能为其他学科的学习奠定很好的基础，处于基础教育阶段的小学生，对其进行正确、有效的阅读能力培养，关键在于培养阅读兴趣，扩大词汇量。
在教学过程中经常发现，有的同学平时口头表达能力很好，可是作文却写得前言不搭后语；或者一篇短短的文章，却总结不出中心意思；还有的甚至对短短数语的数学应用题产生误解，导致丢失了原本该拿的分数。
究其根源，这都是没有良好的阅读能力所致。
所以，对学生阅读能力的培养必须重视。
怎样才能提高学生的阅读能力呢？我在这里推荐几本不错的书籍供大家参考！一、 中国文学1、少儿版〈史记〉2、少儿版《西游记》3、《三国演义》、4、《我要做个好孩子》 黄蓓佳★ 二、优秀作品集1、《一路风景》小说卷、童话卷（儿童文学出版）2、2006年冰心儿童文学新作奖获奖作品集3、《没有大人的夜晚：感动小学生的100个故事》4、新语文读本7--8 册 三、外国文学5 1、《假如给我三天光明》★ 2、《小王子》3、《昆虫记》、★ 4、《哈里 波特》系列小说5、《尼尔斯骑鹅旅行记》6、《《吹小号的天鹅》★ 7、《鲁滨逊飘流记》、8 〈柳林风声〉★ 9、国际大奖系列小说：《蓝色海豚岛》《夏日历险》《小河男孩》
