阅读理解在语文学习中占的分量还是比效重要的。
其可以让学生学到的知识是很丰富的，如从文章选材、结构布局、语言、立意，表现技巧等角度结合该文写作的手法灵活提炼多方面的问题，考查学生对语文知识运用的熟练程度。
这是本人对此问题的浅显理解。
问题问的好，正好和大家探讨一下为啥学习语文？为啥阅读理解别人文章？语文阅读理解的本质实际上也是学习语文的本质。
语言的产生源于表达。
表达需要理解和懂得。
也就是说语文具有工具性和人文性。
。
1语文具有工具性：语文的字，词，句，段，篇是表达工具。
阅读理解别人的课文，是在别人文章的基础上我们学习，字，词，句，段，篇。
的基础知识个方法。
积累表达工具。
为自己表达能力提高打好基础，所以说阅读是学习语文很好的形式。
也是重要组成部分。
2.语文具有人文性。
社会的发展，人与人的沟通。
人与人的交流等等通过语文交流。
就形成了，特有的人文性。
丰富生活，记载生活。
阅读理解别人的文章，还要体会别人的思想，也就是文章中心思想。
感悟作者表达的意图。
结合自己的思想认识。
形成较好的世界观，价值观。
所以阅读理解课文，也是思想提升的一个过程。
3语文的人文性和工具性的结合。
在和自己生活的结合，激发每个人的表达欲望。
那就需要好好学习语文基础知识，和别人优秀的表达方式。
通过阅读理解别人的文章就会有很大收获。
4.人们不但需要表达，也需要倾听。
要懂得别人的思想体现，那么就要仔细品读别人的文章，从中感悟。
心灵共鸣。
所以阅读理解需要懂得主题思想。
综上所述：阅读理解，一定理解基础知识包括，字词句段篇。
然后理解别人的思想。
表达内容。
先细节，在整体。
学表达。
