小学生如何写一件有趣的事？有趣对孩子来说，就是好玩而且印象深刻的，每个人的都是不一样的，但是孩子们往往很难找到有趣的事情。
其实关键不在写什么题材，而是孩子找素材的能力。
我在这里分享一个训练孩子找素材的方法——感像能力中的时光重现。
时光重现就是将已经发生的事情重新回忆体味一番，家长可以引导孩子回忆当天发生的事情、一周内的事情等。
时间可以往后逐一倒流，长此以往，孩子可能就能记起很久以前发生的事情，细节越能还原越好。
让孩子进行时光重现，可以让他回忆今天幼儿园或学校发生的事情，提升他的时光重现能力。
有意识引导他去观察：“今天有没有特别的事情发生？”、“今天有没有搞笑的事情发生？”、“今天有没有不一样的事情发生？”……不管如何回答，一般都不要作任何批评，这样可以保护孩子回忆的真实性和积极性，但是可以有意识地去引导。
孩子一般都能将细节描述出来，还有一般人不易观察到的事物都能说出来，“今天最有意思的一件事是一只小鸟飞进了教室……”然后引导他将细节描述出来，描述得越详细越好。
时光重现就如一架时光穿梭机，带领着孩子重新回到过往的岁月中再去故地重游一番，那种感觉不一样了，可能更鲜明了，感受更强了。
坚持训练，长此以往，时光穿梭机就会自由地听孩子的指挥，让它去哪就去哪。
那么不管是有趣的事，还是其他的事情，不论什么素材，孩子都能在他的记忆宝库中找出来，巧妇难为无米之炊，没素材，孩子做不了饭，更做不了好饭，这是作文的最根本。
我是动历盒育儿袁老师，动历盒创始人，国家二级心理咨询师，从事过十多年的家庭教育辅导、儿童培训和心理咨询工作，专注于3-12岁孩子的家庭教育，致力于将家庭教育方法图表化、工具化。
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我思之我见，有体会的事是最深刻的
