什么样的我400字

快乐的我 快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的人。

乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。

面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。

只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。

常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。

不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。

在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。

比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。

我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！ 文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。

它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。

有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。

一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。

看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。

我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。

是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。

没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。

渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的小不点长成了大男孩，那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年，我好快乐，我在快乐中长大了。

让我们一起带着快乐走向未来！ 坚强的我 坚强，是我们生活组成的一部分。

没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。

爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。

啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。

有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。

他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！ 于是，我让爸爸赶快教教我。

爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。

有我在，你不用担心滑倒。

”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。

可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。

我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。

这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。

失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。

正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。

我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。

顿时，场上响起一阵掌声。

我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！ 那一刻，我学会了坚强。

那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

幸福的我 我有一个幸福而快乐的家庭。

家庭成员有“乖乖女”我。

“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。

下面，我来做下个介绍吧！ 在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是我爸爸。

每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西脏了，我的爸爸总是挺身而出。

记得有一次，我的台灯坏了，我急忙找来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具，开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声后，我的台灯修好了！我刚要说声谢谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然后问我怎么样？我一看，这哪是用过多年的台灯，简直就像新的一样，我地一下扑进爸爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！兴的笑了。

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。

一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不说地拉着我去西单。

我问妈妈：“为什么这么着急？”妈妈说：“今天西单大减价。

”我们讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。

我在家是个“乖乖女”。

每天放学回家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈做家务。

其实，这还不是我的本能，我呀，最会照顾人了。

记得有一次妈妈生病了，正巧又是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她，妈妈很感动，我也很高兴。

妈妈一口一口地吃完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长大了！”当时我心里美滋滋的。

第二天，在我的照顾下，妈妈的病有了好转。

她逢人就夸我是个好孩子，说的我都有些不好意思了。

这就是我们一家，一个幸福快乐的一家。

《我的爱梅情结》 我的家乡在河北南部。

以前，由于区域内不注重环境建设，即是春夏之季也很少看到花朵，别说冬天和初春才开放的梅花了。

我对梅花初步了解，是我13、4岁时。

那时我上初中，因为长大了，要与父母分房睡觉，而家里兄妹又多，就只好到奶奶家去住。

每当进到奶奶家时，第一眼就看到奶奶家上房风扇上草书着一首毛主席的《咏梅》词:风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑！ 我爱好书法，也喜欢诗词。

我记的这首《咏梅》诗是我村里书法最好的，也是我最崇拜的一个书法爱好者，明哥书写的，那草书颇有功力，我很喜欢，于是，我只要一有空闲，我就坐在院子的板凳上，用中指在膝盖上仔细临摹。

在长期临摹中，不仅书法有了提高，也对这首《咏梅》背诵如流，并逐渐对梅花的高洁，孤傲，耐寒和美丽有了初步的了解！并开始喜欢上的梅花。

由于对梅的喜欢，再加上爱好书法，于是，每每练习书法时，总爱寻找一些与梅花有关的诗词来练习或临摹，比如:宋.卢梅坡的《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

元.王冕的《墨梅》吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤！宋.王十朋《红梅》桃李共雪妒，天姿元不同。

犹余雪霜态，未肯十分红。

等等。

以上各诗篇篇精妙绝伦，把梅花的高贵品格描述的淋沥尽致！使我进一步了解了梅花，喜欢上了梅花！ 使我更深层次喜欢上梅花的原因，是五年前，我遇到了她。

一个身材高挑，面庞清纯的女同事。

那时，我刚到了一个新单位工作，第一次见她，她就在我心中留下了深刻的影响。

在不断的交往中，她那遇事冷静、果敢的处理方式和克服困难的能力，以及幽默又不失理智的话语。

常常让我钦佩不已！至此，在我的心中常常把她与梅花联系在一起，而更巧的是，她真的就叫梅花。

五年来，在工作中，我们互帮互助，就是生活上也互相关心，建立深厚的友情。

前段为间，由于工作需要，我被调离的原单位，我突然发现，她的身影，面容以及说话做事的姿态，无时无刻都在我的心中缱绻缠绵，形影不离！我己在不知不觉中喜欢上了她！直至今日，我每时每刻都想见到她。

每天至少一次手机联系，对她嘘寒问暖！心里想她，梦里梦她，写诗赞她，著文夸她，我已实实在在离不开她了，成了名符其实的梅痴！ 她早已明白了我的心，而且还经常苦口婆心的劝我，可我深深知道，无论何时何地我也无法把她放下！ 我也知道，我们都是有家室的人，且亦人到中年，相互结合是不可能的事。

但我会把这份爱永远留在心里，直到生命的终结！ 最后，我把南唐后主李煜《相见欢》中的几句词作为本篇的结尾:剪不断，理还乱，是离愁！别有一番滋味在心头。

《我的孙子》原创文/清泉韵宇一提我的孙子，我就来了精神。

他叫阳，阳光，聪明，坚持，善良。

阳在小学是优秀班长，在初中，是三好学生。

现在上高中二年级，是优秀共青团员。

说他阳光，因他开朗，活跃，课堂上，听讲认真，好回答发言;说他聪明，因他理解快，总在挑战艰题，能举一反三，善于解题，不论班、校组织的小考大考，都能名列前茅;说他坚持，因他能抓住每时每刻，坚持学习，课本知识牢记，还学习课外文章，既完成作业，还多写多练，触类旁通，从不迟到旷课;说他普良，他在节假日，参加志愿者活动，尊敬老人，关爱低年级同学;他爱好打篮球，乒乓球，坚持课外锻练身体。

高中阶段也是好样的优秀学生。

一次，风雪弥漫，阳在上学路上，见一位小学生滑倒，小自行车摔到路边，他连忙停下自行车，扶起小同学，帮他打掉身上的雪，又把小自行车搬到小同学身旁，看着他骑上车，他才骑上车赶路。

又一次，我问阳，有大学自主招生，面试时问，"为啥公路上的井盖，是圆的？"应怎么答好？阳略加思考，就回答出了答案，说得很好，我更确认，他在高中的学习，是真的进步了。

前几天，在老师的鼓励下，他报名"中国科技大学创新试验斑"的招生，高二冲线。

小孙阳，是我的自豪，也是我们家庭的希望。

他的确沒有辜负我们，是好样的!