通分的概念

根据分数的基本性质，把几个异分母分化成与原来分数的值相等的同分母的分数的过程，叫做通分。

通分的性质：分数的分子、分母同乘以或除以一个不等于零的数，分数的大小不变。

通分的步骤：1、 先求出原来几个分数中分母的最简公分母；2、 根据分数的基本性质，把原来分数化成以最简公分母为分母的分数。

王老师小学数学领域的第927个精品问答！通分和约分是人教版五年级下册单元内容，也是学习分数加减法的基础内容。

数学是螺旋式课程体系，每学新知识点都是需要相应学习准备的，也就是说这部分概念不理解，说明前面的知识没消化好，要回去再学，查漏补缺。

而这部分知识也是后面异分母分数比较，加减法的基础内容。

我是王老师，专注于小学数学！首先是因数，倍数，质数，合数（简称质因倍合）知识，特别是最大公因数，最小公倍数概念，再者是对于分数的基本性质的理解和运用。

这些是学习通分约分的学习准备内容。

以下详解，供您参考！为了帮助你家孩子更好地复习下相关内容，文末附五年级下知识汇总，跟着知识点去检测哪一项没掌握。

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约分与通分学习必须理解的数学概念① 分数的意义以及分数和除法的关系把单位1平均分成若干份，其中的一份或几份都可以用分数来表示。

② 分数的基本性质是什么？分数的分子，分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

复习什么是最大公因数，最小公倍数概念。

③ 什么是约分？约分的方法？把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。

④ 什么是最简分数？分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数，约分时通常要约成最简分数。

⑤ 通分的方法通过扩分使多个分数的分母变相同。

这些是课堂学习要重点掌握的内容，每一步都要去理解内化，落下的要赶紧补回来，不理解的要想方设法去理解内化。

只有这样才能跟上老师课堂讲课的节奏。

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通分和约分在中小学数学习乃至整个理科学习中非常重要，所以我们要把这部分知识作为重点来学习。

✒️通分和约分有理论基础——分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以同一个（不为0)的数，分数的大小不变。

依托着这个性质，我们知道通分和约分的过程中分数的大小不发生变化。