幸福的滋味真好 清晨，天刚亮，母亲那轻柔的声音把我从睡梦中惊醒，我起来后，总少不了一阵唠叨，可母亲总是一笑而过，我也不好再说什么，呵呵一笑。
幸福，在我的被窝中，真好。
起床了，吃早点，母亲做的饭十分香，我狼吞虎咽的搞定了，但是每次吃完后都要抱怨饭不好吃。
每到这时，爱和我吵嘴的姐姐开始说了：嫌饭不好吃，你还吃这么多，你不会不吃呀。
这是我不禁火冒三丈，恨不得和他大战三百回合，但由于时间原因，还是算了。
幸福，在早晨的餐桌上，真好。
吃完早点，背负行囊，便向我们心中的“圣地”学校走去，来得太早，老师没来，只有几个同学在，我们便开始了交谈。
上谈天文地理，下曰古今趣事；左谈老孔圣人，右辩泽东恩来。
语言大战即将爆发，我们两军都有毁天灭地之势，最后还是因老师的到来而悬挂停战牌，我们约定下次再战。
幸福，早晨的教室中，真好。
夫子到，开早读，梦周公，解天谜。
老师望到，开始谆谆教导，虚心受教，悟出人生真理，晚上不要看书，一看就上瘾，晃眼三四点，早读受教，受益匪浅呀。
幸福，老师教导的话语中，真好。
早晨放学，回到家，有文学找老爸，和老爸开始了唇枪舌剑，研究中华国学，唯研究中华道学最欢，畅谈古今中外，立志成济天下之雄才，结合本县来看，悟出人生至理名言：富则兼济天下，穷则独善其身。
幸福，午饭时间，真好。
中午到学校，开始上体育课，先是绕操场跑两千米。
腿疼，四肢无力，这是最好的借口。
等到同学跑完了，玩篮球，踢足球，打遍天下无敌手。
老师也悟出了点什么：原来，体育课可以治病，呵呵。
幸福，体育课上，真好。
… … 生活中的幸福又何止这些，我不禁想改编一句话：世界上的确缺少发现美的眼睛，但更缺少的是发现幸福的眼睛。
无论如何，我也要发出一句感叹：幸福的滋味，真好。
仰望，祖国的明天，家庭的明天，我的明天，好有更多的幸福等着我去体验。
——后记 成长的滋味真好 时间似箭，岁月如梭。
流年诠释着成长的涵义，而人生的旅途，像打翻了岁月的五味瓶，让我细细地品尝着成长的滋味。
成长是酸的。
弟弟还小的时候，爸爸妈妈对他宠爱有佳，我不难过，因为他小，需要人照顾。
但是现在，弟弟已经长大了，而爸爸妈妈的溺爱导致他现在生活不能自理，什么事情都要依赖父母。
有一次，我在写作业，弟弟跑来打扰我，拿我的作业本乱涂鸦，还把书包弄得一塌糊涂。
我生气地痛骂他一顿。
而弟弟不但不知错还找来妈妈说我欺负她，妈妈不分青红皂白教训了我。
说弟弟还小怪我不让他。
我眼角含着眼泪没让它掉下来，心里却酸酸的。
妈妈，您可知道，那作业明天就得交的啊! 成长是甜的，当第一天跨进学校的大门，我庆幸自己终于成了一名中学生。
可学校里的一切对我而言都是陌生的。
我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过，但久而久之，与同学老师之间的相处越来越融洽，上课，我们专心致志地听老师讲课;下课，和同学热情豪放地玩耍。
老师和同学都是那样的可亲可爱。
我渐渐地喜欢上了学校。
我的心里甜甜的，这就是我所向往的生活与学习啊! 成长是苦的，随着年龄的增长，学习负担越来越重，压力也随之越来越大。
每天应付着眼前堆积如山的作业，奔波于“学校——家里”两点一线之上，就连周末也被各类补习班占满。
只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声，儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。
回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”，再看看案头上的“语文”“英语”“数学”，我的心里苦苦的。
我不禁感慨道：童年真好! 成长是辣的，小时候一直过着“衣来伸手，饭来张口”这种无忧无虑的生活。
可成长意味着要慢慢学会生存，懂得如何照顾自己。
记得第一次洗衣服，把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上;记得第一次煮饭忘了放水，烧糊整个锅;记得第一次洗碗，打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。
我不禁怀疑自己：我真的长大了吗? 花开，蝉鸣，叶落，霜降。
时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味! 当小记者的滋味真好 这是我人生中的第一次采访，既幽默又紧张，总让我久久不能平静下来。
我趴在书桌上，有陷入深深的回忆。
那天，我兴奋极了！把头梳得油亮油亮的，额头光光的，穿上一身整齐的衣服来到学校，执行我和小宛的“秘密行动”！ 我和小宛要采访的可是我们学校大名鼎鼎的Englishteacher―Mrs。
Zhang。
Mrs。
Zhang是我最崇拜的人之一哦！也是我最可亲的老师之一。
因为她总是幽默有趣，和蔼可亲，平易近人，让人感到无比温暖！我们这次采访就是为了弄清一件事情―她为什么英语学得这么好？她小时候是怎样学习英语的呢？ 随着这个问题，我们夹着文件夹，来到了Mrs。
Zhang的办公室，我们正着急地寻找她时，她却跑得无影无踪了，哎，可真倒霉呀！还没过招呢，就先来个惨败而归。
我不禁“眼泪直流三千尺”！ 我和小宛只好焦急而又耐心地等待着。
“阳光总在风雨后”，没过多久，一个熟悉的身影映入了我的眼帘。
哦，是Mrs。
Zhang，亲爱的Mrs。
Zhang终于回来了！ 我和小宛马上精神抖擞，喜气洋洋地迎了上去：“Hello，Mrs.Zhang！Can I ask you some questions？”（你好，张老师！我能问您一些问题吗？）她乐意地点了点头：“Sure！”（当然！）我们俩高兴得一蹦三尺高。
“Mrs.Zhang，您为什么英语学得这么好？您小时候是怎样学习英语的呢？”我好奇地问道。
她干脆、伶俐地回答我了三个短促、有力的词语：“勤读！勤听！勤练！”这三个词语一直深深地刻在我的脑海中，它使我懂得了学习英语三个重要的方法。
用了这重要的方法之后，也是我们的沟通更加方便快捷。
“那么，在您自己的教学中，您认为最让您自豪的一件事情是什么呢？”我又一次天真地问道。
Mrs。
Zhang托起长长的下巴，手里的笔不停的转动着，告她诉我们令她最自豪的事情就是将学生教懂了，让学生学会了。
这是多么简单的一个回答，就是这个回答代表了Mrs。
Zhang一颗热爱学生、关心学生的心！ 通过这次采访，使我又一次走近了老师的心灵小屋，让我感受到老师温暖的心……那三个词语更让我体会到了英语的重要性。
什么的滋味真好作文
