作用：‘群众也在淋雨’这句周总理自己说的话作为题目,还能让人感受到周总理的人格魅力，更加,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。
群众也在淋雨周总理转过头:你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?体会到了什么阜阳临泉一学校副校长去世，老师撑伞，学生淋雨给校长送别，你怎么看？首先说我不是一位老师，我作为一个旁观者，咱们冷静下来看一下这个问题。
近日，网络上不少关是教师的负面新闻。
教师有偿补课、弑师案、女教师拦高铁、教师该不该停发寒暑假工资的争论等等。
我不禁想问，教育怎么啦？逝者是肇东市一个学校的副校长，画面显示，师生在雨中为这位校长送行。
雨并不大，春天也没有大雨，学生站着整整齐齐的队伍，身穿校服，有部分老师师打着雨伞。
浏览了一些帖子之后发现，好多人首先的反应不是为这位逝去的校长默哀。
而关注的是雨天孩子为校长送行该不该？本应该是一个感人的场面。
却被人心撕的支离破碎，演变成一场口水战。
第一，学生上课期间，到底应该不应该为一位校长送行？应该！请你们读完这个帖子再骂我吧。
首先，从教育层面来看，随着社会的发展，社会尊师重教的风气在下滑。
我们知道，学校是培养孩子、塑造道德的最后一块净土。
可以说学校开展的任何一项活动，都有教育的深刻意义，学校组织学生打扫卫生、清明节扫墓、九九老人节慰问演出、升旗仪式等都是学生活动的重要内，学生拾金不昧、尊老爱幼、诚实、勇敢、善良、正直、感恩的良好品格，都是学生在学校养成的。
因此，学校组织这次感恩教育的意义非常大。
然后，从人情方面来看，通过网友的回复，我们知道这是一位副校长，一般来说学校正校长的流动很大。
副校长却很少调出原学校，他们曾经都是从最基层普通老师干起来的，是学校的教学精英、业务骨干。
或许到他临去世之前仍然担任着班主任或者主课老师。
学生对一位对他谆谆教导老师，难免产生深厚的感情！因此，学生自愿组织送行应该发自内心。
其次，从学校管理层面来看。
作为组织这次活动的正校长，他还不至于弱智到强迫性的组织全校学生去做一件有争议的事情，何况并没有证据显示这次一次强迫性的活动。
一般学校的正校长，政治敏感比较强，非常注重社会的影响。
也更关心孩子的安全与成长。
第二，感恩是人间的一种可贵的品质。
一个曾经与自己朝夕相处的老师，突然离你而去，此时作为孩子，他是一种怎样的心情呢？就算是一位街坊邻居去世，我们还会悲伤两天，(更有人为自己养的小狗、小猫死了哭的还悲痛欲绝)，何况这是一个和孩子们朝夕相伴的老师呢！学校出于对孩子的教育，让孩子在门口站了一分钟(后来通过该校教师了解到的实情)为这位校长送送行难道真的不该吗？第三，通过网友的回贴来看，学生淋雨回教室之后，老师采取了各种各样的措施，有的老师为孩子擦衣服。
有的安慰还在悲痛中的学生，并且送行之后马上进入正常教学，难道孩子真的就耽误不起这一分钟吗？如果孩子真被淋感冒了，我想学校也会为他垫付医药费吧。
第四，如果人情淡薄到这种地步，那教育还有什么意义？如果一个学校，只顾着抓教学成绩，对学生的道德培养不管不问的话，那么，脱离学校道德启蒙教育的孩子是不是会丧失辨别是非的能力呢？未来我们社会，会不会又回到人人尔虞我诈、暴力横行、长幼无序、道德沦丧的野蛮时代呢？第五，如果这位副校长在天有灵的话，他一定会为孩子们流泪，孩子们懂事了，也长大了，他也会含笑九泉吧。
第六，如果我们的孩子连这点小苦都不能忍住的话，将来它们怎么能去挑起建设国家的重担，我们知道，现在的家长袒护溺爱着孩子，学校又规定老师不准体罚学生。
孩子们己经失去了逆境锤炼的环境。
记得日本专家和中国日本专家做过一次试验，同时组织中国和日本小孩进入一片森林。
中国孩子出发前满身被家长塞满了食物。
而日本孩子空手前行，结果最先走出森林的是日本孩子。
他们学会了生存！别怪乎日本专家最后总结道:“中国培养的后代是羊，我们培养的是狼"，不知道你怎么看这句话。
学校是一块净土，是孩子们成长的乐园，这位副校长的离去本来很让我们悲伤，我们怎么能再忍心用吐沫去溅踏这块纯净的土地呢？我是一个倡导正能量的人，言辞不当静待来喷。
愿生者珍惜，逝者安息吧！
该学校杨衡老师突发疾病去逝，其所在班级学生与杨老师感情很深，非常悲痛，部分学生及家长要求前往送别未被学校允许，考虑学生对老师的真实感情表达诉求，后在灵车经过校门口时，允许该班学生看老师最后一眼，灵车通过校门口时间未超过1分钟，学生立即返回教室。
敬请博主及各位理解！
