你还是嫌老师的工作不够累吧？学生学业负担重，老师的课业负担一定大。
减负的口号喊了33年了(85年提出素质教育开始)，结果学生的学业负担越减越重，老师的工作负担随着加重。
在小品界或者说娱乐界有这么一句话就是不看广告看疗效。
对于现行的教育制度，是否给老师再进行减负，还是对学生减负。
我想体制外的人感觉到老师太轻松，而体制内的人恨得牙根痒痒。
首先从工作繁琐度上来看，当一线老师，面对几十个不同的孩子的时候，让老师再分析出每个孩子的特点，让老师在克服自己，作为普通人常有的，说句实在话是有点为人所难。
但是总有人会说你不想干你可以辞职啊等等，但实际上我们从另一个侧面来看，教师这个行业考入其他职业的比较多，但是从行政管理人员考入教师的几乎没有，这说明了什么？其次从社会关注度来看，就是作为一个普通的行业群体，在社会的关注度中一直是比较高的，因为它涉及到千家万户的孩子，涉及到每个家庭的未来的接班人，所以说每个家庭都会对学校的教育教学行为进行关注，从而使教育教学以及一线的教师有着这样那样的压力，这个压力不仅仅是来源于教育孩子的压力，还有来自于家长和社会对教育方式的指指点点压力，这些指指点点再一方面可以纠正老师的教育方法与教育方式，但是在更大程度上是把老师的教育教学方式搞的无所适从，一脸茫然，对于孩子的教育教学，管也不是，放手更不对。
总之就是那么一句话，你搞得我好迷茫。
就是一些看似平常的事情，往往会安排给老师来做，比如说乡村老师会被安排到扶贫工作中去，这真是一个笑话，自己的收入处于社会底层，去帮助一些小老板扶贫，小老板家，几辆车开着，老师骑着自行车去扶贫。
这只是一个例子，其实像类似的与教育无关的业务工作被安排了很多。
总之在当前社会中，减负是不可能的。
你这个问题你有什么补充的？
