小升初的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础_上,更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯,学
习方法和学习态度。
1.首先，知识的衔接。
中学阶段信息量成倍增加，初一年的信息 几乎相当于小学六年的信息量。因此,提前了解、预习初
-的知识，可以在以后的学习中占得先机。
2.其次，学习方法的衔接。
小学老师讲完例题后，都会出几道类似的练习题,让学生模仿解答方法。而中学老师着重讲概念,练习
题跟例题不完全一样,要求学生在掌握概念和公式的基础上灵活运用。
学习方法从模仿到理解，需要学生提前衔接。最后，学习能力的衔接。小学老师说得多管得多，对学生
自主学习能力要求不高，而中学提倡自觉学习、独立意识。如果不会自主学习，不自觉、不主动，考试时就
