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爷爷的故事600

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爷爷的故事600

以“爷爷的故事”为题写小说600字

飞─“许多爱好者之剑”雪─“雪山飞狐”连─“连城诀”天─“天龙八部”出手─“射雕英雄传”白─ “白马啸西风”鹿─“鹿鼎记” 笑─“笑傲江湖”书─“书剑恩仇录”神─“神雕侠侣”文─“侠客-line“倚─”佩刀“碧─”碧血剑“鸳─”鸳鸯刀“ ”更多的妇女亮剑“

听爷爷讲过去的故事600字

听爷爷讲那过去的故事 10月10日上午9点,由省文明办、省工委、省会文明委共同组织的“光辉的历程——我所经历的长征”专题报告会,在省会河北会堂举行,副省长孙士彬阿姨主持会议,会议邀请了秦光老爷爷做报告。

参加报告会的有省里的许多领导和维明路小学、中山路小学、十七中、二十七中等学校的老师同学等大约200多人。

革命一生 赤子之心 报告人秦光老爷爷今年89岁高龄,可他看起来精神瞿铄,满面红光,声音洪亮。

他的祖籍是湖北省红安县栗林秦村,从小家里很穷。

1930年11月,刚满12岁的秦光就报名参加了红军。

从此跟随部队转战大江南北,经过长征,参加过第二次国内革命战争、八年抗日战争、三年解放战争和抗美援朝,身经百战,屡立战功,曾荣获勋章3枚,奖章多枚。

在几十年出生入死的革命生涯中,秦爷爷身上9处负重伤,至今还有10多片弹片未能取出来。

险恶的环境,曲折的道路,血与火的考验,不平凡的经历,铸就了他一颗赤子之心。

这十多年来,秦爷爷撰写了百万字的回忆录,纪念那段历史。

他还与老伴王兆芬一起办起了“红军书库”,将万余元稿费全部拿来购书,并将书捐献或赠送给了希望工程、灾区和机关团体、学校。

深情忆往 惊心动魄 秦光爷爷以饱满的革命激情、讲述了自己亲身经历的长征,生动的事例、深切的感情一下子把同学们带回了那个战火纷飞、惊心动魄的年代。

一个半小时的深情讲述,使同学们了解了长征的历史背景和过程、长征的重大意义和伟大精神。

同学们非常守纪律,听到精彩处,会场上不时响起热烈的掌声。

报告会上,秦爷爷还饱含深情地唱起了红军的歌,同学们深受感动,不由自主地跟着打起了拍子。

学习先辈 继往开来 报告会上,副省长孙士彬总结发言,对同学们提出了殷切的期望,希望同学们学习先辈,继往开来,争做长征精神的继承者和弘扬者。

听了这次报告,同学们都特别有收获,纷纷表示现在的生活比以前的日子要好上几百几千倍,不能身在福中不知福,一定要珍惜现在的生活,抓紧时间好好学习。

听爷爷讲那过去的故事 我的爷爷奶奶常住乡下,他们对改革30年来的体会是最深刻的,我常常听爷爷和奶奶讲起过去的故事,那是一段艰苦而又辛酸的历史,是我们所不能了解的年代,也是我们永远无法体会的过去。

奶奶常说:我们那时候,别说是白面粉了,就是黑面馒头也吃不起呀!不象现在,想吃什么有什么,可你们却不知道好好珍惜。

每逢过年过节的时候,孩子们最高兴的莫过于是穿新衣裳、放鞭炮、吃饺子了。

看看你们现在的生活,每天的生活比我们那时候过年还要好呀。

我虽然听不明白,可是从奶奶那略带忧伤又饱含深情的眼神里体会到了老一辈人的生活的艰辛。

奶奶曾对我讲过好多的事,那不是故事,是真实发生在我父亲身上的事情。

我爸爸上学时,每个年级的学生分散在全村每一个地方,没有教室,用村里生产队的房子当教室,用记工分的墙作黑板,学生上学没有本子用,只能从砖窑找一块烧成直板的土块当作写字坂。

我爸爸好学习,放学后,拿根棍子在沙子上写字就当作练字了,尔后再用土块在直板上写字就当作写作业了。

现在我爸爸写的字非常好,就是那时候刻苦练出来的。

我奶奶说,到了八十年代初期,我国实行改革开放的政策,人们的生活才有了提高,学生的学习条件也有了改善,我爸爸上初一时才真正用上了有光纸和钢笔,不过我爸爸学习非常用功,从小学四年级开始就没有掉下前三名,一直到到考上军校。

我爸爸也养成了勤俭节约的好习惯,每当说到这里,奶奶都是满脸幸福的笑容。

听了爷爷和奶奶讲起那些往事的时候,总是有忧伤,但更多的是满足,因为他们体会到了今天的幸福生活,也让我懂得了美好生活的来之不易,我在心里暗暗地想:一定要让爷爷和奶奶过上更舒心的晚年生活,我要用优秀的学习成绩让他们高兴,对比一下以前的生活,我没有理由不好好学习,我一定能做到。

听爷爷讲那过去的故事 从小到大,我最陶醉的便是听爷爷讲那过去的故事了• 爷爷是一名军人。

也许与许多老人一样,他也是在枪林弹雨中用生命成为了那座捍卫祖国与人民的堡垒中的一砖。

虽然,爷爷不曾过多的表露出他所经过的沧桑。

但是,从他额头上那深深的皱纹,不难看出他胸中曾经燃烧着的激情和直到现在仍难以掩饰的自豪。

每当他讲起自己的峥嵘岁月,我总会深深地向往那些我不曾经历过的风雨与挫折。

记得最让爷爷难忘的一次生死挣扎,是在一场与日本人的战斗中。

爷爷与这个连仅剩的五名战士一同躲避敌人的追捕,因为没有了枪支,所以只能用跑。

敌人在身后穷追不舍,爷爷与五个战士一跑就是三十里,最后终于甩开了敌人,而仅生的六个人却只剩了三个。

每当说到这时,爷爷还总会从眼神中透露出悲伤。

就像这种情况,在那个战火不断的年代时常发生。

而爷爷的身上也有着数不清的疤痕。

而现在,爷爷享受着国家给予的十分优厚的待遇。

作为建国前的军人,他的晚年是十分安详快乐的。

过年过节,干休所里会进行不同的活动,并且有很好的福利。

当老人有什么需要时,干休所中的负责人员也总会尽量满足。

生病送医,嘘寒问暖,更是无可厚非。

爷爷常说,人要知足常乐。

他总是指点着家中的用品和日渐繁华的社会,嘴角落出一丝浅笑。

“最早的时候,家里用不起电灯。

到了晚上,几乎什么也无法做,每天生活单一而无趣。

但是在那时却无从获知,无法感受。

只有和现在充实的生活相比,才能体会出这份幸福。

”虽然,对我来说,这个落差我很难了解。

但是,多少还是有些感受的。

就这样,渐渐的,我开始听的有些入神了...... “总是要你珍惜现在学习的生活,但是终归多说无益。

爷爷一辈子最想做的事就是进学校读书。

在那个时代,家庭的艰辛,不允许我这样做。

所以,这就是一个一直未完成的梦。

”看着我面前的这位老人,我内心不免有些触动。

也或许是解答了我的一个疑问吧。

以前总是奇怪,为什么爷爷每天到必须要拿出几个小时的时间去读书。

“不过,没关系”爷爷紧接着讲。

“现在,我可以每天用空余的时间,去看些报纸,书什么的。

已经很是满足了。

”说完还嘿嘿地笑了几声。

看得出,现在,虽然爷爷身体不如从前,可内心却是无法比拟的幸福。

是啊,那么多的充实,那么多的快乐,那么多的惬意。

如果,社会与国家不曾改变,哪来现在拥有的一切呢?虽然,很多人都说过,我们越来越学不会感恩了,原因就是无法感同身受。

但是,只是因为没有经历过那些艰难困苦,却并不代表我们心中没有这份积极向上的力量。

听爷爷讲那过去的故事,我也仿佛亲生经历了一个国家的历史与变迁。

那些故事,那些沧桑,那些变化,都升华为我心中的一份自豪,作为一个中国人的自豪。

一帆风顺的生活太假,一成不变的国家更是不可能。

所以,我们应该骄傲,为我们这个曾经历过大风大浪的国家而欢呼,为我们这个如今伟大强盛的民族而鼓掌。

是的,他就像是一座城墙,一座堡垒。

他坚固的无坚不摧,让我们从此无惧于风雨,可以昂首挺胸的将我们心中的那片炽热大声地喊出来。

家乡新貌 清晨,太阳带着红红的笑脸从东边的小山上慢慢升起了。

我带上女儿漫步于村道上,感受晨风和朝阳带给我们的快乐。

九个来月的女儿还没学会说话,她用稚嫩的小手指向太阳,像要告诉我什么似的。

也许女儿也喜欢这初升的太阳吧!冉冉上升的太阳发出柔和的光线,万物沐浴在晨光中显得格外精神,大地焕发着生机。

走在宽阔的水泥村道上,路旁竹林处传来小鸟啾啾的晨唱,不由得让我想起十六年前的一天。

那天,天上下着大雨,我和哥哥早早地起来准备上学,可是走出门口一看:小河里的水涨得快要进家门了,稻田、路面全淹了,浑浊的水不断地往低处滚去。

怎么办呢?看着面对的同学都背着书包去上学了,我们越来越焦急了。

爸爸二话不说,就挽高裤腿要背我过去。

越往前走,水越深,爸爸的脚步也越来越重。

渐渐地水淹到了爸爸的大腿处,我的小腿也泡进水里了,水冲击着我的小腿。

爸爸稳了稳身体,细心地摸索着路的方向,一点点地挪动身体,生怕一不小心掉进路两旁的稻田或河沟里。

好不容易才把我背过来,又倒回去把哥哥也背过来,我们才能按时回校读书。

放学回家时,那原本坎坷不平的泥路经过雨水的浸泡和来往的车辆、行人的辗踏,已经变成一片泥泞。

我走在上面,不时地打滑,有时还得与哥哥互相搀扶才能通过。

像这样的日子常发生,让我既爱读书又害怕去读书。

恨不得自己快点长大,到外面去读书。

直至2004年的夏天,我毕业回到了家乡的乡村小学任教。

当我重新踏上这条路时,发现这一切已经不再是我记忆里的泥泞小路了,而是平坦宽阔的水泥路。

看着穿梭于马路上的行人、摩托车、小汽车,还有树立在马路两旁的一栋栋小洋房。

一路走来,还发现不少厂房和游乐场所呢。

我不禁感慨:家乡的环境优美了,家乡人民的生活水平已悄然变化了。

家乡人民的生活水平提高了,家乡的教育事业也取得了长足的进步。

来到学校,我发现校园漂亮多了,以前熟悉的瓦房不见了,小平房课室也变成了三层高的楼房。

课室里没有了那破旧的双人木板长桌的影子,摆放整齐的是统一标准化活动升降课桌。

教学楼除了课室和教师办公室,还多了图书室,音乐室,电脑室……看到50台崭新的电脑整齐地摆在室内,我激动不已:农村孩子终于有自己的电脑课堂了,农村孩子接触世界的距离更近了。

在任教其间,我深深地感受到祖国对农村教育事业的支持和对农村孩子的关爱。

国家对农村义务教育阶段的农村学生全部免除学杂费,对贫困生补助生活费,同时享受城市最低保障政策家庭的义务教育阶段学生与当地农村义务教育中小学生同步享受“两免一补”政策。

学校还不断地增加教学设备,完善办学硬件和软件设施。

这一切都得益于社会经济的迅速发展和各级政府对教育的重视。

作为一名农村教师,可以为伟大的祖国献出自己的一份力量,我感到非常的骄傲。

祖国的繁荣富强,已经使我们农村地区教育事业飞速发展起来,摆脱了落后的面貌。

女儿的伊呀声把我的思绪拉了回来,她指着不远处球场旁的健身游乐场地,那里已经有许多大大小小的孩子在嬉戏了。

祖国就象这冉冉升起的太阳,带给孩子们一片光明。

在中华人民共和国成立60周年之际,我祝愿祖国明天更辉煌,人民生活更美好!

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