1） 2008年2月27星期天 天气：晴 今天是放寒假的第二天，为了赶紧做好寒假作业，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假园地》做完了，我心中的大石头也总算落了下来，终于可以轻松喽！我高兴地吁了一口气，去向爸爸妈妈“报喜”，本以为爸爸妈妈会替我。
一年级贴贴画画写写带有故事情节的图画有没有一年级的家长们，你们的孩子阅读理解和看图写话都什么情况啊？问题提的好！閲读的意义是什么？閲读的目的是什么？这是非常重要的，这个问题孩子知道吗？这是閲读必须解决的问题。
看图写话，这里有会看图，会写话，有难度。
看图是观察分析事物，有材料有思想有感情。
写话是利用语文知识。
孩子的这个能力怎么获取的，是怎么训练出来的呢？这里就有怎么閲读，閲读什么的问题，这是解决看图写话的思维知识的问题。
写话要具体指导的，孩子不会的。
谢谢邀请，我也是一年级的家长，在大语文时代，阅读和看图写话，没有特别好的办法，多读书，多写日记，输入与输出要同时进行。
这是我孩子写的日记。
