从前，森林里有一株牵牛花，她爬在一棵柳树上。
可是，有一天伐木工人来到了这个隐蔽的森林里，砍倒了柳树，牵牛花突然从蔚蓝的天空中掉了下来，牵牛花顿时四肢无力，脸色苍白，她想：“如果我不攀爬就会死掉的！”于是，牵牛花用恳切的目光注视着旁边的松树问她：“松树姐姐能让我爬一下您吗？”可是松树“哼”了一声说：“什么！你让我借你爬一下我那宝贵的身体，不行绝对不行！”“牵牛花妹妹我借你爬吧！”小杨树说道。
“小杨树别借她！她会把你的营养吸收掉的别借她！”牵牛花这时已经奄奄一息了，就在牵牛花感觉生命即将结束的时候，突然牵牛花的脸色红润起来，呼吸也流畅了。
原来是小杨树把牵牛花搭在了自己的身子上，才是牵牛花找回了生命。
牵牛花对小杨树说：“谢谢你，小杨树哥哥。
”“不用谢大家都是朋友嘛！”从此小杨树和牵牛花天天做好事，成了森林里的“爱心大使”。
这时松树姐姐也知错了，小树苗和牵牛花对松树说：“你也加入我们的行列中吧！”后来森林里又出现了个“爱心大使”。
喇叭花一年级写话求：故事 喇叭花电话一棵很高很高的树上，住着三只很小很小的小鸟。树下住着三只小田鼠。小鸟想找小田鼠玩，可是，他们还没有长好羽毛，不会飞。小田鼠想找小鸟玩，可是，他们不会爬树。一只小田鼠在树下种了棵喇叭花。喇叭花爬呀爬，爬到了小鸟家。喇叭花开了，又圆又大，变成了小电话。小田鼠在树下问：“喂，是小鸟家吗？”小鸟们在树上答：“喂，是小田鼠吗？”小鸟们为小田鼠唱歌：“滴答滴答，滴滴答。”小田鼠为小鸟们念儿歌：“大尾巴长，大尾巴大。”一棵喇叭花，连着两个家，小鸟和田鼠，天天说着悄悄话。一年级童话故事书有哪些童话故事书推荐如下《爱丽丝漫游奇境》被公认为现代童话的奠基之作，作品在一个怪诞的故事里点燃机智和幽默。
从爱丽丝掉进兔子洞那一刻起，美妙如梦的冒险随之展开，抽水烟的毛毛虫、坏脾气的老鼠、咧着嘴笑的猫脸让人过目难忘，怪诞与幽默的组合俘获一代代老少读者的心。
其中的经典桥段、著名角色和词语早已融入文化史，常读常新，并不断为流行文化提供经典的养料。
《安徒生童话》是至今世界上拥有读者最多的著名作品之一，全书以诗一般的语言、宛转曲折的情节和超越日常经验的想象力，为读者讲述了一个个精妙的童话故事：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《野天鹅》《坚定的锡兵》《夜莺》……这些故事蕴含着丰富的人类经验和纯美爱的情感，既让读者为奇异动人的故事神迷，也让读者省思广阔的世界和斑斓的人生。
《不不园》在日本被誉为低幼儿童文学创作的典范。
动漫大师宫崎骏对《不不园》给予极高评价，认为《不不园》最可贵的地方就是它的“无意义”：通常，大人式的童话，总是会写主人公外出冒险之后，如何成长如何收获智慧归来。
但《不不园》这本童话里，没有这种大人式的智慧。
《不不园》不追求大人们所认为的那些“有意义”，它就是一本符合儿童心理的纯粹童书，淘气、犯错甚至重复犯同样的错误——正是因为有这些，才构成孩子们难忘的童年。
一年级，童话故事？一年级孩子能演什么童话故事？童话故事是儿童文学的重要题材，它想象丰富，情节夸张，故事生动有趣，引导孩子认识社会认识世界，是孩子接触社会了解社会的一个重要途径。
直到目前，我认为最经典的童话故事，莫过于《安徒生童话》、《格林童话》，他们的故事很贴近孩子们的生活，很感动孩子们，我建议从这里面选择适合表演的内容。
谢谢邀请，孩子认识世界都是从听童话故事开始，我们回答问题，对有的读者来说也好像在讲童话，而且是兴致勃勃地讲着，漫无目的的胡谄。
但是，无论怎么看，孩子的成长就是离不开故事，每个人的人生都是由一个个故事谱写成的，我们平常的一举一动都是一个生动的故事。
扯远了，一年级的孩子正处于对一切事物认知的敏感期，既使是童话故事，他们以为那是真的，很快会进入到故事的情节中去。
你给他讲什么故事，他们就会认真的表演出故事情节来。
所以，只问可以演什么故事真是拘紧了孩子的创造力，应该在确保安全的情况下让孩子们自己理解故事，用他们自己的肢体语言表达出每个故事的内容。
如果是排练节目，老师应该在自己预定的题目中选择孩子们最乐意表演的故事，这样他们会更能表现故事的生动性与真实性。
要列举童话故事，我想现在的人文化程度都比较高，小孩又看不懂，大人又熟知，真是白浪费时间。
童话故事何其多，欢快正能量的体裁都是选择的内容。
个人看法，有错字请谅解。
