对孩子的教育就是要根据孩子具体的性格喜好来教育，而是仅凭我们成人固有的观点来给孩子套预先设定的“男孩更(该)如何”、“女孩更(该)如何”的成见。
孩子才5岁，喜欢看或听跟公主有关的东西并没有什么不好，我家闺女就是超级爱绿巨人，没有理由的爱，长大也想嫁给他。
从描述上也没有看出孩子有什么性别上的不同。
我们对于孩子是什么样人，他喜欢什么，要做什么，需要整体的去认识，接纳，并且不会因为他与他人有什么不同而减少对他的爱，这样才是对孩子最大的理解与支持。
这个问题是一个五岁男孩的妈妈提出来的。
是否需要引导纠正，先来看看这一时期孩子身上会出现的现象，我想这位妈妈会从中找到答案的。
4，5岁的孩子处在性别认同时期。
这个时期的男孩子想要穿裙子，抹口红，玩洋娃娃……；女孩子想要穿牛仔裤，想尝试站着尿尿……；有的孩子画画也会把女孩子画上小鸡鸡；还有的男孩想看妈妈洗澡，女孩想看爸爸洗澡等等，这些让我们诧异的行为到底是怎么回事呢？其实这些都是非常正常的，他就是需要去性别确认一番，他去尝试，去体验，去感受这种不同。
我们父母要做的就是：不干涉，满足孩子好奇心，让他去尝验体验。
过后孩子自然会回归自己！如果爸爸妈妈们有兴趣，可以看看中国儿童性教育第一人胡萍老师的书《善解童真》。
里面的儿童性教育知识足够消解我们的不安和疑虑！
