1、出处：《礼记·学记》。
2、意为：经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑。
隐含通过实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己，尤其是在教学之中，通过教学实践与反馈，不断完善教学方式，可以达到教学相长的效果。
3、原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎。
4、道理：只有先去学习才能知道自己知识的缺乏
是故学然后知不足，教然后知困的翻译，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也的翻译？
