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读课本里的名胜故事后感

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读课本里的名胜故事后感

五年级课本110页故事读后感你去过课本上学过的哪些名胜古迹,和书上讲的一样吗?

小时候,没有什么理想抱负,只知道学习挺累,因为小伙伴都是这样,浑浑噩噩的读了几年书就辍学了。

几年的农村劳作周而复始,深感体力活太辛苦,又有了读书上进的念头,这就开始了我人生之旅的一次飞跃!那时间,父亲健在,春节总是爱买些风景画,最早的记忆是父母床旁边贴的毛主席在延安,具体啥样已没了印象。

房子中间算是客厅吧,贴的是西湖风光,颐和园风光等等等等。

继续读书后明白了这些地方还真的很好!尽管那时候很穷,但是也有想去的渴望之情。

这还是很神奇的,印象中的美景,随着我的逐渐成长,离家到县城,到省城读书生活,离我曾经课本中的美景越来越近。

因为工作原因,我真的到了故宫博物院,毛主席纪念堂,颐和园。

圆明园。

还到了西子湖畔,并且这些风景区我都是多次的去,儿子小时候去,他高考结束后我们又一起去!相同的景点,不同的时间,别具一番韵味!到了北京那些景点后,儿子也明确了自己的目标,要到北京读书,目之所及,就是我们前进的方向!儿时课本上的景点,所讲所述,还真是很好的一种目标导向!感恩人民教育出版社!感恩伟大祖国!祝愿伟大祖国繁荣富强和谐文明!

这个跟你学识和思维广度有关系吧 各种壮丽秀美或者奇峰险峻等等对于大多数人都是一句“卧槽”

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