我与绘画的故事

更好的题目： 《与绘画结缘》 小时候，我就喜欢上绘画，在美术课经常被老师表扬说画的好，也被同学赏识。

也喜欢到美术馆去看美术作品。

也知道再历史上同时搞科技与绘画的达·芬奇，画向日葵的梵高，印象派画家毕加索，我国著名画家丰子恺、徐悲鸿。

我觉得画画是一件很高兴的事。

一次在西湖边看到一个人在画画（风景油画）就上去看看，一看在画布上已经有了铅笔稿，拿着画铲，从包里拿出一只只油画颜料就几了出来到调色板上又集了一集另外的一只颜料，再将两只颜料调了一下，又用花铲在画上点了一下。

远处的树就画好。

当初觉得奇怪。

现在看看也正常。

那时候一打听原来是中国美院的。

怪不得会画的那么好。

我在小时候就知道在杭州西湖边就有一所美术的高等院校。

我也很向往像他一样在美院上学，像他一样在野外写生。

在我到俄罗斯圣彼得堡旅游时到了一个街心公园时，我没有注意那位画家在画挖。

只看到有一位画家在（素描）写生。

上去一看原来一个人物头像。

再仔细一看，发现画面上的头像正是我的。

我发现画人物也能这样画。

用黑白明暗来表达。

我很想学一学这高贵的画种。

后来才知道这叫素描。

不过这画种并不是多么高贵，却是再基础不过的画种。

有一次我奶奶给我带来了一本嘉兴市南湖区的一小学的作文集，是带有丰子恺的漫 画。

作文是没有详细得看，却是仔细看丰子恺的画。

那画虽然简单，但是意味深长。

又有一次，我爸到书店里，买了一本英文写的书，一看书名：《The Complete Book Of Drawing Techniques》原来是关于绘画的书。

看来一下老外是如此简单的教绘画。

虽然有生词看不懂，也尽力去看。

到了初三就要面临选择。

我知道在杭州市有美术类的高中。

要想上这一类的高中，除了要参加文化课考试，还要准备术科（美术类），要想通过这次考试，就要去请老师。

（考试要求就见上图的画，用素描画给你的实物照片，一般是4个左右的几何体组合）。

我也不例外，虽然以前画过，但也请了老师，进行了辅导。

记得上第一节课时,老师就叫我画了一个单个的贯穿体。

我就按照我的能力画了。

老师看了一看，用一根树枝，在画上点了一下，就说了，画画是有高矮与胖瘦的，画画的线条是有斜度的。

就是这两句话，使我的绘画技术得到了提高。

甚至有一次上课上了一整天。

但我也不觉得累。

终于到了考试的那一天带上素描工具与画板，走到了考场，一拿到考卷一看是4个几何体组合：圆锥、球体、立方体、十字贯穿体的组合。

考试结束铃声响了交上卷子。

松了一口气。

最后通过了这场考试。

《我与绘画的故事》 从小，我就喜欢画画。

每当我陪妈妈买衣服时，我留意的通常不是一件件漂亮的衣服，而是挂在墙上的装饰画。

上幼儿园时，妈妈问我想学点什么，我几乎毫不犹豫地说：“我想学画画！”绘画好像是我的一位知心朋友。

当我高兴时，我用画笔画出我心中的喜悦；当我伤心难过时，我便用颜料画出我心中的烦恼。

久而久之，绘画变成了我生活的一部分，我越发的喜爱绘画。

我上三年级时，一次美术班下课，老师告诉我，我可以学素描了。

素描？哦，是那种拿铅笔在纸上画的写生吗？我经常在教室里看见一两个大哥哥大姐姐画的素描，虽然绘画工具只有一支铅笔，那他们能够运用敏感吧要花的物品画得那么真实、那么漂亮。

没想到我现在也可以学素描了！ 第二节课，我几乎一路小跑来到美术教室，我简直迫不及待想学到这门新的画画技法。

可是当听了老师说这节课要画的内容时，我失望极了！我还以为老师会上我们去画一些雕塑什么的呢，谁知老师让画的竟然是—直线！ 我非常失望。

这时，老师说：“同学们，你们可能会有一点小小的不满‘老师直线谁不会画呀？’如果你这样想，那可就大错特错了。

直线是素描的基本功，要画的两头轻，中间重。

”说着，便给我们做起了示范。

哇！我大吃一惊，原来一根儿普普通通的线也可以画得那么好看！两头若有若无，中间却清晰可见。

我心中的不满立刻消失得无影无踪。

拿起笔就学着老师的样子画了起来。

画了几条以后，我拿去给老师看。

老师说我这几根儿线的前头画的还是太重了，让我在画几条。

我就又画了几条，然后又拿去给老师看。

老师说，我画的还是重，于是手把手的教我画。

原来只要是这么小的劲儿啊！我简直不敢相信。

不过画出来的线好看多了。

我现在很开心，无论什么时候，画画都可以陪伴我。

以前是，现在是，以后也是。

我与画笔的缘分。