抄写生字、词语，还是有必要的。
一方面练字，另一方面抄写时加强了理解记忆。
在语文教学中，抄写是最经常使用的教学手段。
俗话说得好，好记性不如烂笔头，多写能提高学习的效果。
1、作业抄写能提高书写质量。
在生字词和古诗文教学时，在新课结束后，就会布置作业，每个生字写一行，词语写五个，古诗抄两遍。
刚开始写生字词时，由于生疏，对于字的笔顺、间架结构等不能把握得当，通过反复练习，能把握好字的间架结构，字体会变得漂亮，书写也会越来越工整。
2、作业抄写能加深对字词和课文的印象。
上课时，老师讲解生字词和课文，学生理解了它们的意思和意义。
但是，一合上书本，新学的生字能都会写吗？当然不能。
这时抄写生字词可以巩固字词的掌握。
通过眼看、手动，加深印象，形成记忆。
抄写课文能加快课文的背诵速度，更能加深对课文的印象。
3、作业抄写还能培养耐心和专注力。
在抄写作业时，就拿抄写生字来说，为了保证书写正确、工整，学生会观察字形，耐心细致地一笔一划书写。
很多家长为了培养孩子的耐心和专注力，通常会选择书法班。
在语文教学中，鼓励学生通过抄写来巩固知识点，但反对那种以罚抄的形式来惩戒学生。
那样的抄写是负担，达不到好的教学效果。
