半数不及格听起来有点可怕！首先，可能是老师出的题太难了。
我所在的学校我们专业有一届师兄师姐在电磁学这门课程中仅一个人及格，创了新纪录。
了解情况知道段考时师兄师姐拿了上届的试卷资料来做，结果段考时老师没改题目，个个考了高分所以到期末时，老师出的题很难，结果只有一人通过了考试，其余学生只能补考。
老师觉得麻烦考试时出的题都是历届所考的题，为了保证考试的公平性还望高校的老师出题时能改改题目。
其次，学生没有好好的复习平时上课不听讲，一般到了期末老师都会划重点，或者在平时讲课都会点出来。
其实老师不会故意的不让学生及格，他也花时间，只要平时认真点考试好好复习，60分应该不难。
至于说老师教给了学生什么？我认为教给的是思想，解题的思路、方法、学会思考、如何解决问题。
其实这些东西不仅是在教学中有用，这些思想在生活中都能触类旁通，而且教师在课上不可能全部的东西都讲完、由于课时、课程的限制，很多东西都需要自己查资料、自己去学习。
至于自己学到了什么还得扪心自问，一个学期以来你做了些什么？学到了些什么？最后愿那些不幸补考的同学好好复习，开学取得好成绩！
山东大学作为名牌大学，学生整体素质应该是比较高的，出现一门课程考试超半数不及格是有点不合理。
虽然说大学毕业二十多年了，但对有一次高等数学期末考试记忆犹新。
那次高等数学考得比较难，考试完后个个都不乐观，据班长说有三分之二不及格，但是最后成绩出来时也没那么惨，老师经技术处理后大部分同学及格了，最让人奇怪的是，学霸还是一百分，让我们无话可说。
那么现在的情况是有超过一半的不及格，分析有可能是下面原因。
一、老师出题偏难，超过了学生的正常水平，也就是说老师高估了学生能力，导致学生不及格。
二、老师是非常严谨的老师，考试复习不划范围，考试结果也不做技术处理，就想让学生有一个脚踏实地认真学习的态度。
三、不得不说，现在的大学生有些浮躁，国情是大学严进宽出，有些大学生到了大学就有些松懈，玩网络游戏，谈恋爱等。
对学习不够重视，导致最基本的题目不会做，只能判为不合格。
不管怎样，过半学生不及格是不正常的，需要老师与同学好好反思，让大学教育能真正培养出社会精英。
