去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:知人善任 2019-2020上学期小学英语学科活动方案小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动爱听爱说而且善于口头模仿。
他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。
为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
我拟定了以下活动方案。
一、指导思想营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的英语学习氛围。
二、活动目的
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