一段好的木料没有好雕刻师，成不了艺术品。
一个好雕刻师给你一段朽木，你也雕不成名品。
所以是互相作用的。
现在名校都经过考试筛选后才要你，你一个调皮不好好学习的学生也进不了名校。
你一个学校没名师也招不去好学生。
谢谢邀请，非常乐意回答这一问题，我在教育系统工作多年，身边有很多人都会谈及这一话题，究竟是优秀的学生成就了一所优秀的学校，还是优秀的学校能够培养优秀的学生，其实这两个方面都不是极端的，应该是双向的。
我也阅读了大量关于教育研究方面的书籍，我认为对学生学业成绩和综合能力发展影响最重要的三个要素分别是：一、基因教育就像培育庄稼一样，有一个优良的种子对于植物未来的生长起到了决定性作用。
美国的教育研究者曾经做过这样一个实验，就是选取了全美国走散的双胞胎，他们在不同的家庭在不同的学校，当这些走散的双胞胎30岁之后，他们的社会成就能力发展水平就趋同于一致，不论他们在什么样的家庭环境里面生长，所以基因决定的因素是非常重要的。
当老师的会发现有的孩子天生就聪明，真的是头脑非常厉害，这是资质低的孩子再怎么勤奋努力都比不上的。
二、家长家长是学生的第一任老师，家长跟孩子在一起的时间特别多，家长对孩子的了解程度也远比老师更细致。
生活处处皆学问，生活处处皆教育。
家长陪伴孩子游戏，玩耍，看电影，外出旅行，处处都有教育点，所以一个家长自身的文化知识，认知能力强不强，包括对教育的重视程度高不高对孩子未来的发展也是起到了很大的作用。
三、学校排在第3位的才是学校，一所学校有一所学校的文化，一所学校有一所学校的办学标准，一所学校有一所学校优质教师的培养方略，好学校因为长期受口碑影响，让身处其中的教师也融入到了向上的文化中，不自觉的就形成了严谨治学认真负责的态度和习惯。
孩子交到好学校里边，因为好学校好老师的概率比较大，遇到一个好老师也是人生的一大幸事，所以好学校好教师对孩子的成长也起到了很大的作用。
打字不易，且看且点赞。
教育不易，且行且关注。
明白说教育专注于教育类文案撰写。
关注我，你会发现我有大量教育人用得上的材料分享出来。
