非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。
非营利性民办学校有两种登记情况：一是符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》等民办非企业单位管理有关规定的，到民政部门登记为民办非企业单位。
二是符合《事业单位登记管理暂行条例》等事业单位登记管理有关规定的，到事业单位登记管理机关登记为事业单位。
其中，实施本科以上层次教育的非营利性民办高等学校，由省级人民政府相关部门办理登记；实施专科以下层次教育的非营利性民办学校，由省级人民政府确定的县级以上人民政府相关部门办理登记。
民办学校分为非营利性民办学校和营利性民办学校。
民办学校的设立应当依据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规和国家有关规定进行审批。
经批准正式设立的民办学校，由审批机关发给办学许可证后，依法依规分类到登记管理机关办理登记证或者营业执照。
营利性民办学校禁止进入义务教育阶段，有何影响？民办教育都是为了盈利吗？对于民办教育是否为了盈利的问题，我们要全面分析，因为在实际做法上面，“盈利”和“为了盈利”是两个不同的理念。
“盈利”是指除却成本之后有剩余。
“为了盈利”则是在办学中，尽量控制成本，从而最大限度获得利益。
对于指那种，我们具体分析：第一，从国家法律层面2017年9月1日《民办教育促进法》修订实施，其中对于学校的是盈利，做出了管理规定：民办学校分为营利性学校和非营利性学校。
对于营利性民办学校的举办者可以取得办学收益，办学结余依据国家有关规定进行分配，形成的资产归举办者所有，学校自主运营、自负盈亏。
非营利性民办学校的举办者不取得办学收益，办学结余继续投入教育，形成的资产归学校法人所有。
成立于2013年的非营利性民办高校联盟，已从最初发起成立的26家民办高校发展到今天已有74家民办高校加入，而且成员还在不断增加。
也就是说，从法律上来讲，我国规定民办学校可以选择作为营利性高校，因此，民办学校是可以盈利的。
只是对于盈利的去处不一样。
如果不盈利，是没有人能够承受得起的。
第二，从民办学校的经费来源看在我国，民办学校和公立班学校的根本区别在于经费来源不同。
公办学校经费由国家财政拨付，保证学校的正常运营。
而民办学校国家原则上不予经费支持，都由民间投资兴建。
也就是说，民办学校的所有运营成本都需要从学费上来。
这也就是为什么民办教育学费都贵的原因。
民办学校在发展中的过程中，需要不断发展壮大，如果学生的学费只够维持成本是不行的，一定有一定的盈余，只有用这样才能够不断的发展。
虽然，有一些企业投入学校不是为了盈利，但是学校本身的发展要求学校必须有一定的盈利。
综合来讲，民办教育不都是“为了盈利”，但是民办学校必须“盈利”，否则难以运营。
你说，民办学校是为了钱还是为了学生？当然不是为了某一个学生，也并不是为了某一批学生，更不是为了全国的学生，不论是为了哪数百名或上千名学生，最终也要保障它的生存发展和壮大，保障这个全国闻名的“教育产业”不断赢得更大利润。
举个例子。
河北省石家庄市有一所民办学校，叫“精英中学”，定的目标是一年一个新台阶，十年超过石家庄二中。
2018年高考，河北高考文科状元即出自河北精英中学。
家长们挤破头也想要孩子到这里读书，有的学生分数早已超过河北省重点示范性高中录取分数线，宁愿还要花上几万元费用，到这里读书。
还很太多的孩子，分数不拔尖，想到这里读书，名额有限，无法如愿。
这所民办的高中，从一开始倒贴奖励高分学生来校就读，到今天即使分数较高也要掏数目可观的人民币前来就读，还机会难得，这种转变，已经达到了石家庄精英中学赢利的目的。
民办学校的兴起，正是剩公立学校缩编之时，用最低的价格购买公办校舍，利用原有资源，招生开班，逐渐溶入资本经济的理念，将学校办成贵族学校，经济条件差学生，只能望梅止渴。
私办学校的宗旨是:与公立学校较量，高工资挖走公办教师，招收高分学生，提早抢生源，编尖子班，确保升学率，为高收费提供说词。
教育战线出现的乱象，民办学校是始作蛹者，他们对学生军事化管理，题海战术，补充教材堆成书山，考试家常便饭，排名榜高掛，学生成了机器人。
一谈到民办学校，对很多家长来说，下意识会想到办学者首先是为挣钱，其实是把教育当成商品来包装、策划和营销。
当民办学校通过自己用商业的手段达到品牌效应时，会走上一条健康发展的道路。
而对于民办学校发起者，或者法人代表，若问是真有教育的情怀，还是把教育当成商品只为赢利，这恐怕就很难下结论了。
毕竟拥有教育情怀的办学者大有人在，而具商人无利不起早的功利之心也大有人在。
当你明白人性之后，相信你就能客观看待民办学校了。
不过，从民办学校的存在和发展来看，还是非常具有现实意义，至少从几个方面可以促进公立学校的发展。
近年来，我发现一个有趣的现象：国内民办的高校往往不如公办的大学——国内公办大学的毕业证书要比民办的含金量更大，受欢迎程度更高；而在我们身边，很多民办的中小学的教育教学质量，却比一些公办学校还要牛得多。
那么问题来了：民办学校，到底是为了盈利的成份多一些，还是真正为了育人的成份多一些？不用质疑，民办学校肯定是为了盈利。
首先，民办学校肯定要盈利的，不盈利就办不下去，和其他企业一样。
但是追求盈利和教好学生不但不矛盾，还相互促进，为什么这么说呢？民办学校要想盈利就得招生好，要想招生好就得出成绩，有名声。
你们说民办学校会不会努力教好学生，有人说民办学校出来的学生不如公办院校的，但是你们有没有人想过，民办学校招生的生源质量问题。
作为亲历者，我很负责任的说，民办学校很努力地在做教育教学。
民办学校对老师要求很严格，记得我去的那所学校有几句诗就能说明这个问题，要求老师与学生同吃同住同学习同劳动，学生管理要做到全方位全天候…四个也是，有些记不清了。
首先，民办学校的教育已经产业化，有哪位民办学校的负责人说他创办学校不是为了盈利赚钱，那么那样的话说出来估计连当事人自己都不信。
在一些地区，民办的中小学都在每年的开学季耗费“洪荒之力”与公办学校争夺优质生源，并开出让人眼红心跳的价格把公办学校的优秀教师“挖”过去。
这就导致一些公办学校，特别是农村公办中小学的生源质量和师资力量。
