1、能找出生活中圆圆的东西,并用肢体做出圆。
2、了解“圆”对我们人类的作用,和“圆”成为好朋友。
3、积极参与区域活动,并分享在区域中的探索。
4、引发幼儿学习圆的兴趣。
5、激发了幼儿的好奇心和探究圆欲望。
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