1、成立家委会，通过家委会参与学校重大决策，给学校管理提建议出主意，做好监督工作。
2、通过孩子及所在班级了解学校管理教育活动，及时反馈情况提出建议。
3、通过教育管理部门参与。
我的答案是：不要。
因为，家长来自于学校外的世界。
以孩子的视角为原点。
世界分为：家庭（父母、家长）、学校（老师、同学）、社会（即家庭、学校的总和 以外的世界）。
在保证学习教育与管理正向的情况下。
不要参与学校的管理，会让孩子的世界更加清晰，保留孩子眼中学校这个视角的“纯净”。
家庭有家庭的特质，社会有社会的特质。
不干预，反而是一种“保护”。
让孩子在“学校”这个世界，自由发挥，按照自己的意愿接触“外部”世界。
在稳定自由，不被外界干预的环境里，孩子的“学校”教育才会被发挥到极致。
催生出光芒。
