读完书以后的感受300个字，很简单第一段 简要复述你看到的内容，第二段说下你学到了什么，第三段 你打算今后怎么做，300字很容写的
读完了写人作文的感想是什么小学生的作文写的这么有才情，你作何感想？既3月6日发布了一篇小六作文《沙漏》引爆网络之后，7日，知名博主王老师继续分享了一篇该同学的作文《第一次奋进》。
你仔细读这两篇文章，倒不会觉得思想有多么深刻而严谨，而是会有一种和大多数学生作文不一样的味道。
我们的标准式作文太多了，大家都是按照差不多的模版，统一的标准路数来写作文。
结果就是大家的作文都只能当作“考试作文”，而平时看了就会厌倦的那种类型。
现在的教育环境下，学生写出真情实感的文章太难了，大家都是装腔作势，胡乱拼凑一些背诵来的句子，故事，名言。
长期这样的作文训练，能够打动人心的作文真的是越来越少。
昨天一个小女孩说：“我有一次写作业不认真，妈妈把我的作业撕了，用力的撕得粉碎。
可是过两天她又给我买新的，我就问妈妈：你这样不是浪费么？”孩子们的内心想法，原本是多么的丰富多彩，作文套路磨灭了丰富的想象力。
你愿意自己的孩子按照套路来写作文，还是能够追随自己的内心，勇敢的表达自己的想法？
感谢邀请！一个六年级孩子的文章让我幡然觉醒，我们所谓的规范的作文课教出的是什么，是人云亦云的照葫芦画瓢，是一个个看似没有不足的美丽僵尸！而不是激起一个个生命个体的独立思考！我们往往用经验和威严作借口，把自己的价值观凌驾于孩子的认识之上！这个孩子的文章让我们突然意识到，打着经验旗号，实则自欺欺人的成人威严，在孩子无比珍贵的自我创新、主动思考面前显得多么愚蠢无知而又残忍！
