一、我为什么要读书看看同学们的读书目的。
1、读书目的不明确。
2人。
2、为了未来、为了理想而读书，但理想是什么不知道。
4人。
3、为了拓展知识、与人交流、促使心智成熟、全面发展，实现理想。
7人。
4、为了跟上时代，为改变家乡、服务人民、服务社会而读书。
5人。
5、为了做好人、做好事而读书。
1人。
6、不落后与别人，开拓自己眼界，为自己做出改变而读书。
8人。
7、原来是为了父母，现在为了自己的人生和理想。
12人。
8、为了有所发明创造而读书，力争能够获得诺贝尔奖。
2人。
9、为了完善自己的人格思想，体验人生的快乐。
2人。
10、为了考个好大学、找到好工作，赚更多的钱，改变命运。
8人。
读书只有一个单一目的的15人，32人有多个目的，最多的同学写了7个目的。
没有读书目的的2人，目的不明确的4人，局于提升自己、改变命运、报答父母、实现自己理想的32人，愿意为社会做出贡献的15人。
12人的读书目的与父母有关。
我们为什么要读书，读书真的有用么？. 非常乐意回答“我们为什么要读书，读书真的有用么"这个提问。
看到这个提问，让我瞬间记起了很多古人涉及、为什要读书及读书之好处的名言。
荀子的《劝学篇》开篇第一句：“学不可以已"。
意思是学习是不可停止的。
还有：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也"。
意思是：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大)。
记得刘勰所撰《文心雕龙》一书中有这么一句话：“必读尽天下之书，尽通古今之事，然后可以放笔为文。
唐、诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》一文中有这么一句话“读书破万卷,下笔如有神。
”南宋.(汪洙)：万般皆下品，唯有读书高。
还有很多古训，虽说有些观点对现在来讲比较片面，但说得却很有道理，在此就不多举例了。
下面就这个问题谈谈个人看法：一：从个人利益来讲：1读书是一种精神享受：我认为读书也是种精神上的享受，读书可以让一个人由浮躁变得沉稳，由自卑变得自强，由懒散变得自律，由内心穷困变得内心丰腴。
2.读书可以开阔视野：如果我们没有太多的机会在现实中去接触社会和世界，去开阔视野，那么，借助读书，就可以让一个人轻易的走出去，尽快融入到世界的视角里看待问题，把自身的生活价值放大千百倍。
3：读书可以提高自己的综合素质。
如果不读书，就不能处理好人与人之间的关系，就不能适应社会的发展进步，生活中就有可能犯错，甚至走向与社会背道而驰的另一个极端。
常言道：人从书里乖，读书才能明事理，这样可少犯或不犯错误。
4.读书可改变自己也可改变一家人。
读书能学到很多知识，有了知识，你的工作能力就会提高，同时社会地位、经济收入等方面都会相应提高，这样可摆脱现实生活中的困境，使自己也使整个家庭变得温馨和谐，幸福快乐！二：从大的方面来讲。
1：读书也可以说是对历史文化的一种传承。
民族文化源远流长、博大精深。
如果大家都不去读书，大字不识一个，怎么能传承创新中国文化，另一个角度讲：读书也是每个人应尽的义务。
不读书社会怎么会发展，人类又如何能进步？中华民族的伟大复兴，中国梦怎么去实现呢？2：读书可以使国富民强。
我认为这是最重要的一点。
十几亿人口的大国如果没有杰出的教育、科技、医疗卫生等各个方面的杰出人才，人民就不会有安宁幸福的生活，祖国也可能受到其它强国的欺凌。
因此只有去读书并且把书读好，才能有人去研制先进的武器装备，治病救人的良药……因此，只有多读书、把书读好书，社会才能发展，人类才会进步，人民才会幸福安康，祖国才能巍然屹立在世界民族之林，中华民族的伟大复兴，中国梦才能够实现。
以上是个人肤浅认识，恐有不妥，仅供参考。
写于2020.3.18
前几年带我妹妹去披萨店吃披萨，点了个12寸的披萨。
但是刚好12寸的披萨卖完了。
然后服务员过来告诉我说：不好意思，12寸的披萨目前没有了，给你换两个6寸的披萨可以吗？本能的想说可以，但是机智的我转念一想不对啊，12寸的披萨是6寸的4倍。
你为什么只给我们两个呢？然后对服务员说：你应该给我们四个6寸的啊。
为什么只给我们两个呢？看着服务员懵逼的表情，我觉得他可能没懂为什么应该给我们四个6寸的。
“披萨是个圆柱体，圆柱体的体积是底面积乘高。
假设你们的披萨是相同高度，那12寸和6寸的披萨体积之比就是底面积之比。
而圆的面积是 派r的平方 。
两个派相互约掉，那12寸和6寸的体积之比就是36：9。
你应该给我们四个6寸的披萨啊！为什么只给我们两个？”服务员目瞪口呆，但是我们两个6寸的披萨价钱是跟12寸的一样的。
那你们这就有点搞笑了，你们老板是不是还卖竹鼠啊？三元一只，十元三只？然后服务员找来了老板，补给我们四个6寸的。
看，不学习吃亏了你都不知道亏在哪。
下次再去那家披萨店，12寸的披萨涨价了。
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