那是一个快乐的星期天，我们全家人聚在一起包饺子。
妈妈备好饺子皮和馅，大家就围着桌子包起饺子来。
我也嚷嚷着要学包饺子，妈妈答应了，并在一旁示范起来。
只见妈妈左手拿着饺子皮，在饺子皮的边沿沾上水，然后用勺子把馅放到饺子皮中央，同时两边一捏，一个漂亮的饺子就在妈妈手中诞生了。
啊！做饺子那么简单呀。
我迫不及待地学着妈妈的样子包起饺子来。
我捏住饺子的这边，那边的馅冒出来，捏住那边，这边的陷又冒出来了。
后来，我干脆把面皮放进手里，同时两边一捏，两边都不出陷了，但它的“肚子”却破了，我赶紧拿来另一张面皮，把它的“肚子”补上，这才算包了一个饺子。
看看妈妈捏的饺子一个个挺着“将军肚”，活像打了胜仗的大将军，而我的呢，还没上“战场”就已经先趴下了。
大家笑得前俯后仰。
但我并不灰心，“万事开头难”，我又认真的包起饺子。
不一会儿，我终于掌握了做饺子的技巧，一个个漂亮的饺子也在我手中诞生了。
品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。
通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。
”
作文《什么的启示》大家觉得小学生在作文补习学校补习作文，有必要吗？我也是一个老师，作文能补好吗，相信大家都有疑惑。
多少大师都说作文辅导是笑话，然而很多家长都在给孩子报作文辅导班。
很多家长在困惑，学生不会写作文怎么办，只有找行家，去辅导班。
家长不明白，学生不会写作文，肯定老师能教会。
是这样的吗？老师教的方法，可能一会儿几句话就说完了。
比如记叙文，要记叙，体现三要素；开头要开门见山，结尾要呼应开头等等。
我想这些老师在讲解课文时不会不说吧，一篇课文的分析都必须有这些内容。
还有，比如写妈妈要写妈妈爱我，写一个事，来体现爱。
可换成爸爸，又不会了，什么原因？我认为方法归方法，是做起来太难。
任何理论的东西，都是纸上谈兵。
孩子不去观察，不知道，不在意，不去想妈妈做了哪些事，怎样做的，他怎么写。
不去读书，不十分明白字词的含义，他怎么能用敢用一些好的优美的得词语。
我认为，只要孩子多读书，勤思考，做作文就像吃饭走路一样无师自通。
老师辅导肯定有用，但不能解决根本问题。
小学生开始写作文，这是一个关键的时期，怎么提高孩子的写作能力，首先需要有一个认知的关系，艺术来源于生活，让孩子一开始就写出特别精彩的内容是不可能的，但是不能胡乱写，要养成习惯，写作是有方法的，只要掌握了方法，应该很容易上手。
简单来说，我个人认为，在作文补习班上进行一个补习，很有必要。
因为在班级里，老师不可能有针对性地对每个孩子进行指导，那么在家里呢，家长也没有时间和能力去帮助孩子，因此，到班里找一个相对专业的老师给孩子树立良好的规范，效果非常明显。
我不是建议大家都让孩子去补习班，这个要看情况而定，根据自己孩子的实际情况，找比较专业的补习班和老师指点，不要随便看什么班就报，也有可能耽误了孩子。
最后，建议多让孩子看书，多出去走走，接触大自然，接触生活，了解生活。
自然就能下笔有神了。
写作是一个积累的过程，不要指望孩子能写出多么华丽的内容，只要有感情，带着感情去写，就能打动人。
