去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:赖神锋 以笔为桨，用书作船——读李镇西《教育的智慧》有感谢冕说：“读书人是幸福人！”老先生的话的确不错的，还记得学生时代的我，对于图书馆的书，有一种莫名的向往，那时恨不得能住在图书馆，天天扎进书堆里，要是能得一本《围城》或者《呐喊》之类的书，总是欢喜得不得了，那时的确觉得读书是一件幸福的事。
刚刚参加工作还是有每天读一定量的书籍的习惯，可是，随着时间的推移，生活压力、工作压力的增大，特别是担任三市中学校长以后，读书的时间渐渐被家庭琐事和工作任务挤占了。
不过，我又得对我能担任校长心存感激，因工作而失去的读书时间又因职务而使我重新获得读书的乐趣和幸福。
按照平江县教育局局长吴定辉的指示，要求中学校长在规定时间内读完《中小学管理评价》、《教育的智慧》、《第五项修炼》三本书籍。
正因为此，我得以“重获新生”。
在这三本书中，《教育的智慧》给了我不一样的感触和收获，合上书本，竟按捺不住动笔写作的内心冲动。
《教育的智慧》是李镇西教育思想和教学智慧的集大成之作，全面展示了他在语文素质教育、班级民主管理、后进生转化等方面提出的一系列曾在全国产生轰动效应的教育理念和实践模式，其中既有深入独到的理性思考，又有大量生动鲜活的实践案例分析，还穿插着作者对自己闪烁着理想主义光辉的教育情怀的诗意表达，是一本含金量极高的教师职业素养读本。
这本书分四编，每一编都包括多篇文章，每一篇都如朵朵激荡的浪花冲刷着我浮躁、
一位中学校长给中学生的18条建议读后感
