简述我国基础教育课程改革的目标。答案及解析：(1)改变过于重视知识传授的倾向，强调形成积极的学习态度，使获得知识和技能....
简述基础教育课程改革的基本理念。答案及解析：（1）走出知识传授的目标取向，确立培养“整体的人”的课程目标；（2）破除书....
1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模....
主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产的课程类型是（ ）A综合课程B国家课程C学....
教师进行教学的直接依据是（）A课程计划B课程目标C课程标准D教科书 答案 C答案：C答案及解析：课程标准是教师进行教....
综合课程比分科课程优越。 答案及解析：错误。分科课程使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识，但是容易带来科目过多、分....
陶行知先生倡导的“生活教育“、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（ ）。 A学科课程B综合课程C活动课程D隐....
设计课程的种类和课程的组织方式，称为（ ）。A课程类型 B课程目标C课程结构D课程模式 答案 A答案：A答案及解析....
课程即学校开设的全部学科的总和。答案及解析：错误。课程不仅包括学校开设的全部学科，还包括学校有目的地开展的各种活动，....
简述中小学综合实践活动的内容。答案及解析：中小学综合实践活动的内容主要包括：（1）信息技术教育。信息技术教育是综合实....
打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是（ ）。A分科课程 B综合课程C活动课程D实....
简述影响课程开发的主要因素。答案及解析：影响课程开发的主要因素是儿童、社会、学科特征三大方面。(1)儿童因素。课程开发....
简述经验课程的优点。答案及解析：经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活....
注意培养学生的探究态度与能力的课程是( )。A基础型课程B研究型课程C拓展型课程D发展型课程 答案 B答案：B答案及....
简述活动课程的内涵及其特点。答案及解析：活动课程又称经验课程，即以儿童活动为中心来组织的教学课程，提倡“做中学”。活....
简述综合课程答案及解析：综合课程也叫广域课程、统合课程、整合课程，是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系....
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现 A课程是知识B课程是经验C课程是活动D课程是项目 答案 A....
下列课程中不是活动课程的是（ ） A物理实验 B手工制作C绘画D辩论 答案 C答案：C答案及解析：绘画、音乐、文学....
简述学科中心课程论的基本观点答案及解析：以学科为中心的课程理论，主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系....
下列关于学科中心课程论的说法中，错误的是( )。A学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
