在对中国历史的学习中，教师常常带领学生去博物馆参观，这属于教学原则中的( )。A理论联系实际原则B启发性原则C因材施教....
这个教学片断主要体现了哪条教学原则?贯彻该原则应遵循哪些基本要求?答案及解析：主要体现了启发性教学原则。启发性教学原则....
教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )。 A传授知识B发展能力C培养个性D形成品德 ....
“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合的教育原则是（ ）。A循序渐进 B因材施教C理论联系实际D启发性 答案 A答案：A....
教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是....
学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法（ ）A实验法 B参....
教学评价就是对学生学业成绩的评价。答案及解析：本题说法错误。教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教....
教学就是教师系统传授知识的过程。答案及解析：错误。教学是在教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种活动。题干....
教学的首要任务是( )。A传授基础知识和基本技能B发展智力、体力与创造才能C促进学生的个性发展D培养品德和审美情操 ....
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是()。A 直接性、引导性和简捷性B 直接性、被动性和简捷性....
教学主要是指教师的教的活动。答案及解析：说法错误。教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
教学过程各要素之间的内在的、本质的必然联系指的是（）。A教学原则B教学方法C教学经验D教学规律 答案 D答案：D答案....
教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（ ） A认识的间接性 B认识的简捷性C认识的引导性D认识的顺序性 ....
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。 A感知教材B理解教材C巩固知识D运用知识 答案 B答案：B答案及解析：根据奥....
由于教学活动以间接认识为主．因而直接经验相对来说可有可无。答案及解析：错误。学生以学习间接经验为主。但是学生学习间接....
智力水平越高，学习成绩越好。答案及解析：错误。智力是使人能够顺利地解决某种活动所必须的各种认知能力的有机结合，智力水....
教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?答案及解析：(1)间接经验与直接经验相结合；(2)掌握知识与发展智力相统一；(3)传授知识....
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（ ）特点。A教育性 B指导性C间接性D交往性 答案 C答....
教学过程主要是一种认识过程。 答案及解析：正确。教学过程中的主要矛盾是学生与其所学知识之间的矛盾，是认识主体(学生)与....
你是否赞成小李的教学观，结合相关教育理论进行分析。小张上课的问题在哪里?请从教学方法的角度进行分析。答案及解析：我不....
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