答案及解析：本题考查的是应激。应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。“手足无措”是应激的体现。综....
答案及解析：本题考查的是注意的功能。注意使我们选择对自己有意义的刺激而避开与之无关的刺激。名字对我们而言是有意义的刺....
答案及解析：本题考查的是德育方法。说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法，说服教育是德育....
答案及解析：本题考查的是感觉。感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后由其他感觉系统的机能来弥补。题干所述的是感觉的补....
答案及解析：本题考查的是创造力与智力的关系。创造力与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有....
答案及解析：本题考查的是恐怖症。恐怖症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕。恐怖症可分为单纯恐怖、广场恐怖....
答案及解析：本题考查的是垂直迁移。垂直迁移是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。选项B是....
答案及解析：本题考查的是能力。晶体智力以经验为基础，是对既有知识与学得技能的运用。综上所述，D项正确。A、B、C项，都属....
答案及解析：本题考查的是课外活动。在课外活动中，学生从事科技活动时，更强调动手过程。让学生在自己动手实践中综合利用已....
答案及解析：本题考查的是负强化。负强化（也称消极强化），指取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程，厌恶性刺激即负强化物。....
答案及解析：本题考查的是意志的品质。意志的果断性是一种善于辨明是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并执行决定的意志品....
答案及解析：本题考查的是班主任的角色。班主任的角色中，授业者是专门教育机构中的教师，是履行教育教学职责的专业人员，担....
答案及解析：本题考查的是班级管理的模式。班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管....
答案及解析：本题考查的是课外活动。数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等属于学科活动，这些小组的活动，不是对课堂教....
答案及解析：本题考查的是遗忘的原因。早上学习只受到倒摄抑制的影响，晚上学习只受到前摄抑制的影响，早晚收到的都是单一抑....
答案及解析：本题考查的是想象的综合过程。夸张又称为强调，这是通过改变客观事物的正常特点，或者突出某些特点而略去另一些....
答案及解析：本题考查的是思维的品质。思维的深刻性即思维的深度，指能深入地思考问题，善于透过事物的表面现象，抓住事物的....
答案及解析：本题考查的是感觉。在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。题干表述的是视觉后效，也称....
答案及解析：本题考查的是三元理论。美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出了智力的三元理论。该理论包括智力成分亚理论、智力....
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