幼儿教师劳动的创造性主要体现在（ ）。A进行科学发现B进行技术的发明C创造性地运用教育规律D探索未知领域答案及解析：本题....
下午第一节课，梦梦在王老师的课堂上打起了瞌睡。对此，王老师不恰当的做法是（ ）。A让梦梦的同桌叫醒她B教育梦梦利用好午....
课堂上杨老师对某个问题的解释有错，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该同学善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰....
幼儿园小明系了半天纽扣没系上，喊老师帮忙。老师并没有直接帮小明系上纽扣，而是耐心地教小明系纽扣的方法。最终小明自己成....
某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（ ）。A儿童身心发展的稳定性B儿童身心发展的个别差异....
上课时，马老师对于比较乖巧、平常回答问题比较积极的孩子格外关照。对于那些调皮的、经常捣乱的孩子常采取不予理睬的方式。....
殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但....
“必须使学生所接受的教育内容是当代社会要求每一个公民所必须掌握的。”这是素质教育的（ ）要求。A基础性B发展性C全面性D....
在幼儿教学中，要先教幼儿认识简单的图形，如圆形、正方形；再教幼儿认识比较复杂的图形，如梯形、四边形。这是因为（ ）。A....
老师进入教室时发现黑板上画了一幅关于自己的漫画，同学们正在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。A立即查找肇....
活动课上，马老师看到豆豆和宁宁在争抢一只布娃娃，马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在玩“医生打针”的游戏。这天马....
材料全屏上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了....
材料全屏乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”，与其他小朋友的关系极其不好，因为他比同龄幼儿强壮，经常欺侮“弱小”的同学。老师....
焦老师积极参加教师培训，返校后致力与同事交流学习的心得，并用于实践教学，关于焦老师的做法不正确的是（ ）。A体现了终身....
章老师很少留意那些不活泼、家庭条件不好的幼儿，而是把主要精力用于培养活泼热情、家庭条件好的的幼儿。章老师的做法（ ）....
小华之前有偷东西的习惯，经过家长和老师的教导已经改过。有一次班里又丢东西，刘老师转过头就质问小华：“是不是你拿的？”....
以下是钟老师班主任日志的一段话：“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还....
为了增进学生对家乡风土人情的了解，唤起学生对于家乡的热爱之情，张老师带领本年级的教师编写了乡土教材《谁不说我家乡美》....
荀况说师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。....
有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。A时代性B随机....
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