抽象能力明显萌发是（ ）年龄阶段幼儿的特点。A2-3岁B3-4岁C4-5岁D5-6岁答案及解析：5-6岁属于学前晚期，根据皮亚杰的认知....
口语类的教育方法不包括（ ）。 A讲解法B谈话法C讨论法D练习法答案及解析：练习法属于活动类的教育方法。
按学习方式分类，幼儿园的教育活动可以划分为（ ）。A接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习B分学科式教学活动....
全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的组织和引导为主，这种活动形式称为（ ）。A小组活动B集体活动C个别活....
材料全屏牟老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织了一次表演活动。牟老师一一出示早已准备好的道具，介绍完道具，老师....
下列有关教师指导幼儿游戏的说法，错误的是（ ）。A正面评价幼儿的游戏过程 B按照幼儿的年龄特点选择合适的游戏活动C严格....
小班幼儿游戏时，教师观察的重点应放在（ ）。A幼儿使用物品上B幼儿与幼儿的冲突上C幼儿的创新上D幼儿的动作是否标准上 ....
按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平由低到高排列，正确的是（ ）。A规则性游戏、练习性游戏、象征性游戏 B....
下列不属于角色游戏的是（ ）。A“造城堡”游戏B“逛商店”游戏C“看医生”游戏D“娃娃家游戏”答案及解析：角色游戏是通....
0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是....
婴幼儿反复地拍击盆子里的水，绕着房子四周跑，或反复把某件东西拉过来，再推开，以体验运动过程中的快感，这类游戏属于（ ....
（ ）是指儿童运用积木、积塑、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏。A象征性游戏....
幼儿拿枕巾当水袖，枕巾在这个游戏中属于（ ）。A象征性符号B表演性符号C工具性符号D规则性符号答案及解析：象征性游戏是....
认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。A复演说B剩余精力说C娱乐说D生活预备说答案及解析：生活预备说认为游....
下列玩具，不适合提供给3岁以后儿童的是（ ）。A学步车B拼图C积木D皮球答案及解析：学步车是1~2岁的幼儿学习走路时用到的玩....
德国心理学家拉扎鲁斯提出了（ ）。A精力过剩说B娱乐说C复演论D生活预备说答案及解析：霍尔提出了复演说的理论；斯宾塞提出....
幼儿园经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于（ ）游戏。A规则性游戏B结构性游戏C象征性游戏D感觉机能游戏答案及解....
关于对各年龄段幼儿表演游戏的指导的说法，不正确的是（ ）。A在指导大班幼儿游戏时，教师要尽可能地参与到游戏中B大班幼....
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