护理是诊断和治疗人类对现存或潜在健康问题的反应。根据这个定义，现代护理是一门研究如何诊断和处理人类对现有或潜在健康问题的反应的科学。河南卫生学校是河南省唯一的省级重点卫生学校。学校占地面积30万平方米，建筑面积6万多平方米。在职职工226人，其中高级职称教师56人。
人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、医学心理学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学等课程。掌握相关人文社会科学、基础医学和预防保健的基本理论知识，掌握护理的基本理论、技能和知识，掌握急、慢性、重症患者的护理原理、技术操作、专科护理和监护技能，能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
1.护理专业招生要求:有斜视、嗅觉迟钝、口吃者不予录取。
2.护理招生要求:步态异常、驼背、面部疤痕、血管瘤、黑色素细胞痣、白癜风者不予录取。
3.严重或难治性癫痫或其他神经系统疾病；患有严重未确诊精神病、精神活性物质滥用和依赖者不得入内。
培养目标护理专业培养具有人文社会科学、医学、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究等知识的高级专门人才。本专业主要学习人文社会科学知识、基础医学、预防保健基础理论、临床护理技能基础知识和培训，具备为服务对象实施整体护理部社区卫生服务的基本能力。
就业方向护理专业可以从事护理领域的临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究等工作。就业岗位:护士、美容师、销售代表、医药代表、护士长、护理部主任、导医、产品专员、美容导师、医院代表、手术室护士、客服专员等。护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，给予重点支持。世界卫生组织对成员国卫生人才资源的统计显示，护理人才在很多国家都很紧缺。
护理专业小知识随着新药的不断开发和应用，临床上越来越多地使用不同种类的配伍，但这些新药的配伍并没有被及时引入静脉用药的禁忌名单。但头孢哌酮、头孢噻肟钠、头孢吡肟与奥硝唑配伍的临床报道相互矛盾，应引起我们的重视。临床使用过程中，要密切注意环境温度和存放时间，尽量做到随用随取。如果两种药物一起使用，应在4小时内输注。或尽可能分组使用或在输注一种药物后用5%GS或NS冲洗管道，以避免潜在的危害。
