为加强青年教师对新课程理念的深入理解和实践，进一步推进高效课堂改革，促进青年教师的专业成长，11月16日—20日，六横中学、白泉高中、市田家炳中学、沈家门中学四校青研团联合举办基于新课标的课堂教学研讨活动。本次活动在六横中学展开。
六横中学王玲老师基于语文核心素养，借郁达夫的《故都的秋》带领学生探究了散文阅读的方式；数学教师鲍梦杰及兄弟学校的其他青年教师以启发式的课堂提问，新颖的课堂设计给我校师生展示了别样的“幂函数”；六横中学英语教师李冰倩老师以头脑风暴的形式导入课堂，激活知识框架，并利用思维导图，提升了学生的思维品质；郑菲楠老师的政治课堂则以“熔喷布”为总议题，引导学生对市场配置资源的手段、机制、优缺点进行议学，充分发挥了学生的主体作用；历史学科四校青年教师对《从局部抗战到全面抗战》一课进行公开教学，授课教师各具特点，从细节到全局均能从多角度对知识点进行分析，认真贯彻历史核心素养；地理学科的课堂上同样涌现出许多亮点，有效呈现了各位教师对新教材的理解和备课思路；化学组秦英老师采用任务式教学，带领学生探索电子数的奥秘；生物组开展了题为“高中生物新教材背景下指向学科核心素养的精准教学”的活动，三位青年教师就《分离定律》借助课堂活动，展示了三种不同的教学思路；信息技术学科从基础冒泡排序入手，向同学们展示了多种冒泡排序的变式；通用技术郑猛杰老师则以近三年三视图考题为切入点，借助三维建模软件，帮助学生建立三维模型；体育学科各位老师结合学生活动视频，设计课堂讨论环节，展开体育学科理论教学，充分调动学生课堂参与的积极性。
在青年教师“同课异构”活动基础上，各学科名师工作室成员在课后认真参与评课，各学科名师在评课的同时也为青年教师们带来自己对本学科教育教学方面最新的认识，分享了自己在教育教学方面的经验与方法，发表了自己对新课标独到的见解。吴涛老师的《新课程背景下的语文教育展望》、黄明才老师的《隐零点问题解决策略》、詹老师的《关于新教材教学的几点思考》、陈钢老师的《课堂转型与学科核心素养培养》、张海霞老师的《新教材背景下指向核心素养的精准教学》以及吴红伟老师的《应用希沃白板实现高效课堂教学》、陶春仙老师的《体育理论课教学技巧》等主题讲座都给青年教师以不同程度上的启发，也激励青年教师在本专业领域继续探索前行。
此次基于新课标的课堂教学专题研讨活动通过“同课异构”的教学形式为青年教师创设自我反思、同伴互助的氛围，加强各学科教师对新课程理念的理解和实践；同时借助名师听课评课、专题讲座等环节，引领并启发青年教师深入理解新课标理念。
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