为进一步推进全市随班就读工作开展，充分发挥资源教室职能，为有特殊需要的的学生提供更具有针对性和专业性的帮助，市指导中心于近日对部分市属级资源教室进行了巡回指导工作。
此次随班就读巡回指导旨在帮助随班就读教师进一步完善随班就读学生档案，推进省个别化教育平台实施，对资源教师的日常工作进行指导。指导中心巡回指导王老师先来到舟山市翁浦幼儿园对部分学生的认知能力、语言能力、运动能力、专注力等方面进行了观察，帮助老师制定和调整个别化教育计划。随后王老师来到南海实验学校长峙校区，对刚刚投入使用的资源教室的场地布置及省IEP平台使用情况进行了指导。
随着近年随班就读巡回指导工作力度不断加大，我市随班就读工作取得了一定成绩，学校融合氛围逐渐浓厚，资源教师的专业水平不断提升，市特殊教育指导中心也积极为资源教师们提供帮助，与全市各随班就读学校一同耕耘，为我市每一个特殊需要的孩子都能享受优质教育的权利而努力前行。
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