距离2022年武汉市中考越来越近，可作为班主任的我，那些毕业生鲜活的面孔仍然印在我脑海里。他们都是爱孩子的，可是，有些爱，孩子却收不到的，因此会引发许多的纠结与痛苦。
其中有对爸妈给我的印象尤其深刻。他们的孩子是个初三的女孩，比较内向。每次跟她交流，她都只是点头，话少，眼神不敢正视老师，大概是因为成绩不理想，有点自卑。可孩子很努力，从来不说苦。在我们这里培4门课，作业很多，不管多少作业，她都会尽全力做完。可是，因为没理解效率不高，作业的正确率不是很高。我好多次有要求作业适度布置就可以了，但妈妈始终觉得没有足够的练习，跟各科老师要求只要有新的试卷就要给孩子。每次过来跟我交流，聊的话题除了学习就是学习，每天放学后几点吃饭几点写作业，课余时间都被划分得非常仔细，孩子被安排得没有一点透气的空间。
孩子的目光也很茫然，像是为别人学习的机器。可妈妈却认为孩子没有积极性，每次来送饭，孩子都没胃口，因为菜多是妈妈认为有营养而不是孩子喜欢吃的菜。偏偏妈妈会盯着孩子，让她硬着头皮吃下去，感觉从各个方面，妈妈都是渴望给孩子爱，但都不是孩子想要的。孩子很乖巧，不会违背父母，但自己就活得很枯萎不绽放。
而另外一个孩子就不一样了，也是在我们这培了4门课，但作业效率很高，也爱与我们交流。课余时间在校区就是个百灵鸟，很外向活泼。当然这与孩子家庭氛围有关，父母很民主，孩子喜欢小动物，花花草草，爸爸就在家里养了她喜欢的小动物，以及花草，平时上课，都是爸爸在细心打理。周末，总会看到她空间里各种漂亮的动植物照片，以及她发的说说，透露的都是很温馨的家庭氛围。爸妈也很少过问学习，从小就培养她主动学习的能力，给予孩子足够的她喜欢的爱，她前进的动力会比父母的唠叨、比较、溺爱、催促要好得多。
中考成绩出来后，也是预料之中，俩孩子成绩差距很大。面对这两个孩子的成长，我想，父母如果能够给予孩子想要的爱，就像养料一样滋养孩子的内心，自然就会开出美丽的花朵。
