偶然间发现现在寄宿制的学校越来越多，许多地方已经开始了寄宿制的小学。对6~12岁左右的孩子而言，他们是否应该选择寄宿制的小学？
首先从我自己的经历来谈一下优点吧。我从小学四年级开始寄宿，8、9岁左右，已经有了基本的自理能力。刚开始很兴奋，几天之后，就很不适应，晚上开始想家，甚至在被窝啜泣。但不要小瞧孩子的适应能力，过了两三天的适应期后，迅速融入集体生活。
在这个过程中，非常强悍地锻炼了自己的生活自理能力、独立能力以及集体生活能力，后面初中高中我都是过的寄宿生活，能够很快融入新的环境和集体，把自己的学习和生活安排得很好。在自主安排生活学习的过程中，我慢慢地自己做计划，学会怎样才会把事情做的有计划性，减少过程中的风险，这对我后面的生活工作帮助都很大。
所以，从小到大，我父母都没为我的生活方面操心。其次，在学校里，少了手机电视的诱惑，特别是现在手机、iPad等各种电子产品横行，能更好地发展其它方面的东西，例如阅读、人与人的沟通交往等。我那时候，下午的时间没事干，就泡在学校图书馆里看书，慢慢地喜欢上阅读。另外我还和小伙伴一起画画，写作文然后互相阅读学习，那时候我们的作文都是在班级里当成范文来读。有什么不开心的也会一起交流，并且那时候的友谊一直持续到现在工作后，变成了知己一般，十分珍贵和难得。这种自发性的进步和坚持，可能是家长和老师逼不出来的。所以，寄宿制生活可以在一定程度上锻炼学生的自主性。
然后我想从我的工作经历来谈谈这个问题。工作几年里，接触到很多孩子，发现现在孩子的依赖性太强，四五年级了，每天的作业还要父母在旁边守着，这样上初中后是很危险的。还有就是习惯问题，很多大的小的坏习惯，这都需要提早纠正，寄宿制生活不失为一个途径。我也接触过四年级寄宿的小朋友，自主意识和独立能力会好很多。
任何事情都有两面性，寄宿生活的缺点也显而易见。能够上寄宿学校，得有一个前提——已经有基本的自理能力和独立生活意识。另外在学校，没有家长的时刻监督，是存在一定的安全隐患的，也有可能几个同学一起干坏事儿，变着法儿的捣蛋，这就得学校能够负责地监督。还有就是，学校生活的封闭性，会让孩子对社会的认知不够。
但随着社会的进步，学校和社会越来越重视孩子们的健康成长，课外活动越来越丰富，这点弊端考虑与否都不那么重要了。所以，如果家长认为孩子过寄宿生活就不用操心了，那就错了；起码家长需要教会孩子基本的自理习惯、安全意识、交流能力；还要去分析孩子学校的管理、责任度如何，是否能够放心地把孩子放在学校里。
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