昨日，辽宁省教育厅发布了
《关于深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动的通知》
要在全省中小学校
（含中等职业学校）
深入开展防范欺凌专项治理行动。
欺凌事件呈现出炫耀暴力等新特点
学生欺凌该如何界定，《中小学生欺凌防治工作政策清单》中明确，小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。在实际工 作中，要严格区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，正确合理处理。
《通知》中提到，
近年来学生欺凌事件呈现出新的特点，
比如，
影视、网络、游戏中的暴力
场景引发青少年盲目模仿，
欺凌多伴有网上传播、
炫耀暴力等行为倾向，
遭受欺凌学生身心损害加深、
后续处置难度增大。
针对以上情况，此次专项治理行动将集中查处通报一批情节恶劣、社会影响恶劣的欺凌事件，摸排工作死角、织牢联动网络、健全长效机制，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。
公开欺凌防治电话并排专人值守
省教育厅将面向社会统一公开
各市中小学生欺凌防治工作机构及办公电话，
各市教育局也要在
本单位官方网站予以公开，
并安排专人值守，
及时接听处理群众来电。
各中小学校要对全体学生情况进行一次彻底梳理，班主任要与家长沟通交流、与学生谈心谈话，全面准确掌握学生的心理状况、思想动态和同学关系，对潜在的欺凌隐患苗头要做到心中有数、手里有招、风险可控。
实施欺凌的学生视情节轻重给予惩处
对排查发现的苗头迹象或隐患点，学校要及时向上级教育行政部门报告，加强家校沟通和师生交流，认真核实、准确研判，并采取必要的干预措施，及时疏导化解，防止小事拖大、大事拖炸。
对实施欺凌的学生，视情节轻重给予相应惩处；对遭受欺凌的学生，学校要会同专业人员给予相应的心理辅导、心理干预、心理治疗。处置过程中，要依法 依规保障被惩处学生享有申诉的权利。
情节严重的欺凌事件接报后1小时内要上报
学校教职工发现学生欺凌行为，要第一时间向学校主管领导报告，对界定明确的欺凌行为要及时调查处理。对情节严重的欺凌事件，各市教育局要在接报后 1小时内向省教育厅报告，并跟进报告事件后续处置情况，做到首报要快、续报要准、终报要全。对迟报、漏报、误报和瞒报的，省教育厅将予以通报批评并严肃问责。对引发负面舆情的，有关市教育局要在 4 小时内通过官方媒体正面发声。
省教育厅每半年通报全省中小学生欺凌防治工作情况，并对问题突出的市、县（市、区）教育局及学校领导进行约谈。
来源：辽沈晚报
