浅谈演讲的导入、突破和指向
在我们选择了演讲主题后，首先要考虑的是如何构建主题。如何尽快引起观众对话题的兴趣？如何用自己对话题的感受和热情点燃观众内心的感受和热情？如何用自己对话题的深刻理解来启发听众，让他们产生共鸣，沿着这个思路去思考？这些都关系到演讲的成败，都和“解决问题”的方式——人民提问一样。破题与点题密切相关。
“言意是写文的不二法门”，演讲也是如此。抓住了与人相关的“字义”，破了点，就抓住了解决问题的“牛鼻子”，就能达到理想的演讲效果。
第一，清晰公正地表达自己的观点；毫无疑问，问题应该写得又快又流畅。如果想让听众尽快进入自己规定的话题，就必须注意人们提问的速度和方式的安排。要“开门见山，一针见血”，这就是“快”；还要有逻辑悬念，跌宕起伏，跌宕起伏，达到“望山不喜太平”的效果。
要达到这种效果，总之要注意以下几个主要途径。就是开门见山，为了快速把观众带到规定的情境和思路。
恩格斯的《在马克思墓前的讲话》一开始是从草稿上的马克思夫人去世开始，然后进入自己的话题。在客观冷静的叙述中，很难快速带领观众到现场。
因此，恩格斯对它进行了认真的修改。后来，在最终版本中，他采取了直截了当的方式，称马克思“停止了思考”。
《永远沉睡》迅速将观众拉入痛苦而又肃然起敬的境地，比手稿缓慢的节奏强多了。二是注重悬念和曲折，吸引观众的注意力。
我们前面强调了输入问题要快，但并不是说所有问题都要像“开门见山”那样“直截了当”地输入。其实有时候在进入一个话题的时候更需要强调一定的曲折和委婉，特别是一点逻辑悬念，有利于引人入胜的进入。
所以，有时候，我们不妨多使用一些文字，用悬念抓住观众的心理，吸引他们的注意力和注意力。有一个演讲叫《人，认识你自己》，演讲人给的题目是《人与社会和你自己的关系》；不过，演讲人一开始并没有直接点出题目，而是先引用了恩格斯的话，对“斯芬克斯之谜”进行了介绍:“自然——斯芬克斯向每个人、每个时代提出了问题……”；然后话题就转酸了，问“人类呢？人和人类社会有什么问题？”最后，他自己回答说:“人类面临三大问题:生活、社会和人本身。
“这就是‘转入正题’，让自己进入正题显得有些跌宕起伏，有些波澜甚至悬念，一点也不直白，自然能引起听众的注意和兴趣。第三是使用强烈的对比。
通过对比引出自己的话题，从而在人们的脑海中留下深刻的印象。这主要是指用对比、对照、对照等修辞手法来引出和介绍自己的话题。
有一个题为《论男人》的演讲。演讲人的话一开始似乎和普通的谦虚没什么区别，完全跑题了。因为，他一口气描述了四个“困境”而我完全不明白发起人的意图，让我很尴尬。这是我遇到的第一个困难。
今天，是我第一次来到你们学校。一切都很奇怪。在陌生的环境中，人们往往会感到不舒服，这是我的第二个困难。
另外，刚才我前面几个同学做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证，给我增加了压力，这是我遇到的第三个困难。可惜我手里拿着这样的卡片想去演讲，却忘了戴眼镜。我没法把它放在桌子上偷偷看。这是我的第四个困难。
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乍一看，这句开场白有点说唱的味道；没想到，演讲者说出“第四个困境”后，话题突然变了。我进入了早已拟好的话题——但我并不胆怯；相反，我充满信心。
我相信，我既然站在这个讲台上，就一定能鼓起勇气，尽我所能，有尊严地走下讲台！因为，我选择了这样一个演讲题目——《论男人》！这样，《论男人》中“勇气”这一独特的称谓与开头的“胆怯”和“尴尬”形成了鲜明的对比。很巧妙，很恰当，充满乐趣，听起来很满足。这种个人问题不就是“明言”和“曲径通幽”的完美统一吗？
第二，辞职，志在达成；在演讲中，进入主题并不等同于打破主题。两者的区别在于，入题只是引入设定的题目或论点的一种方式，而破题则是将每个论点或论述的要点输入一个提纲中。就好像说一个是树冠，一个是树冠下的主枝。
破题的意义在于，可以决定“骨干”的发展方向，让听众对自己的发言有一定的心理准备。可见，破题是听众不自觉地顺着自己的思路走下去的又一个重要环节，关系到演讲的成败。
一般来说，我们可以选择以下几种方式来达到清晰与陌生或趣味的有机结合。先建立某一个句子，并强调它是“手语人物”或“手语符号”来打破话题，以此来吸引听众的注意和注意力。
在《论男人》的发言中，作者为了讨论“男人”最突出的特点，故意用了“勇气”的反义词，即一个“难”字作为破题的标志——当然这个标志不是基于空，听听他是怎么表达的——刘晓庆说。我说，做人难，尤其是做人难！但男同胞欢迎这种“困难”，也正因为它充满挑战，能显示勇气和力量，所以才让人着迷。
二是运用语义转折。对立战术制造“波澜”达到破题的目的，给人以警醒。
新的意境和感受。在道格拉斯谴责奴隶制的演讲中，他在进入标题时使用了提问的方式:“今天为什么邀请我在这里演讲？跟你和我所代表的奴隶过国庆有什么关系？”然后他没有直接点出“废奴”的主题，而是明智地选择了“国庆节”和“萧瑟”这个与全体美国公民欢乐气氛相悖的讨厌字眼来解决问题，从一开始就引起了观众的共鸣。
他是在描述了国庆节的意义后说这番话的——但事实并非如此。我说的是和你完全不同的悲伤心情的国庆节。我不是在庆祝。你的独立只是暴露了我们之间不可测量的差距。
三是用自我提问、自我回答的方式来解决问题，以求给观众一种随和亲切的方式。一种奇怪的警觉感。
丘吉尔任首相时的就职演说用了两个问题来讨论。当然也可以看作是为了打破话题而设置的手语。他说——你问:我们的政策是什么？我想说，我们的政策...这是我们的政策。
问:我们的目标是什么？我可以用一个词来回答:胜利——不惜一切代价的胜利。当然，破题的方式有很多种，但有一个共同点就是尽量简单。
清晰的语言符号来吸引听众，从而理解和接受自己阐述的内容朝着自己表述的方向发展。
第三，文字真实深刻；题目要新颖有深度。所谓题目，就是指出主旨。不同于个人问题和破题，这里所谓的点问题主要是指能最好地指出演讲的目的。
那些话的主旨，就是通常所说的“警句”、“文眼”之类的；而且这种主题句的位置也可以不拘一格，从前到后，或者中间；关键是要有创新，要有底蕴，要尽可能做到融会贯通的理与掌握，给人以意味深长、深刻耐人寻味的印象。这里提供了几种形式的点题，从中我们很容易得到一些有益的启示。
第一，用带有强烈感情色彩的文字来点明话题，以引起听众内心的共鸣。这种共鸣的实现也符合演讲第一人称语言的特点。
马丁·路德·金的《我有一个梦想》演讲为了点出主题，增强感染力，反复“描述”《我有一天有一个梦想》的场景。每一个场景都是一个镜头，不断地形成一个集主客观于一体的连续的“画面群”。它不仅强烈地渲染了主题，而且实际上是一种相当艺术的指明主题的方法。第二种是使用能指出主旨的警句。
为了留下不可磨灭的回味和值得咀嚼的东西。不容易得到格言警句，但如果注重情与理的融合，辅以重复、逆序、排比等手段和方法，加强论点的口头力量和感染力，留下格言警句也是有可能的。
肯尼迪总统的就职演说一开始并没有太多新意，更不用说警句了。但临近尾声时，他连续使用了两个重复的口号，让这句警句立刻脱颖而出(不仅新意十足，而且寓意深刻，仿佛黄钟轰鸣，余音不绝——不要问你的国家能为你做什么，而要问你能为你的国家做什么。
不要问美国将为你做些什么，而要问我们能一起为人类自由做些什么。第三是艺术地使用成语，这样听众会被感染，愿意接受自己的观点。
成语，包括成语和歌谣，通俗易记，人们耳熟能详。对此，我们绝不能为了下里巴人而轻视和贬低它。
如果能对此进行艺术转化和利用，并用其他修辞手法加以强化，还可能被赋予新意，铸成警句，从而给人以艺术享受和精神震撼。在去年朱镕基当选总理后的新闻发布会上，有一段话颇有感染力，人们谈论了很久。
其实大部分只是一些成语；但由于引入连续排比句，辅以生动的比喻，既点明了主题，又表达了决心；因为他强烈的节奏感和陈忠建新的造句手法，让人感受到一种压倒一切的言语张力和气势——不管前方是雷区还是深渊，我都会勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。
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