为认真做好进修学校党的群众路线教育实践活动，根据市委办公厅《关于在全市开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《区委关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》， 以及区教育工委教育系统党的群众路线教育实践活动工作方案，结合实际，制定了重庆市綦江区教师进修学校支部委员会党的群众路线教育实践活动实施方案，并根据方案进行部署，于20xx年3月开展了一个阶段的学习教育和听取意见工作。 发展情况概述如下:
一、基本信息
根据计划，经区教委第一督察组批准，我校于20xx年3月2日下午在綦江区教师进修学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。第一督察组组长高思成、副组长任、等同志出席动员会，开始了学习教育和听取意见阶段。
从20xx年3月2日到今天，我们学校已经进行了7。按要求进行半天的主题教育集中学习，完成了规定的内容；举行了四次协商会议，回收了73份问卷。
第二，开展学习教育
根据学校集体学习计划，学校分别于3月2日、4月11日、4月16日、4月17日(全天)、4月1日、4月19日、4月22日进行集中学习，4月12日、4月16日、4月19日(下午)进行分散自习，学习规定内容，全体教职工要认真做好笔记，写出学习体会。学校挂了四条宣传标语，做了两块宣传板，广泛宣传。
第三，听取各方面的意见。
按照中央、市委、区委、区委教育工委关于学习教育实践活动的基本要求，“开门”征集群众意见建议，“边查边改，边改边改”。根据我校的工作范围，教师培训部、干部培训部、社教部分别面向全区中小学教师、校干部、电大学生，就教师继续教育、校干部培训、电大工作等主题展开了意见和建议的征集。他们面对面地听取意见，对等地了解情况，背靠背地收集公众意见。通过咨询座谈会、调研座谈会、问卷调查等方式收集和掌握意见和建议。
20xx年3月以来，学校先后召开了4次座谈会，包括全体教师0小时培养学生座谈会、电大20xx年春季毕业生座谈会、区专职督学座谈会、学校干部培训征求意见座谈会。分别邀请0小时培训学员代表24人(每班3人)、电大20xx年春季毕业生112人、专职区督察代表、校级干部44人到会，面对面征求意见；对“教师集中0小时培训满意度”、“电大教学管理”、“学校干部培训”进行问卷调查，共回收“教师集中0小时培训满意度”问卷61份(其中纸质问卷401份，电子问卷20份)，其中电大教育教学管理和干部培训问卷44份。进行“连续”意见收集。
第四，梳理意见，查摆问题
通过征求我校各类客户的意见，经过认真梳理，目前主要存在以下问题:
1.师资训练
通过中小学反馈、区教委传达的意见、对集中0小时培训学员的调查，教师培训特别是全员集中0小时培训存在的突出问题如下:
(1)工作与学习矛盾突出。
从2013年春季开始，所有教师集中进行0小时培训，在正常上课期间分阶段、分批进行。每期按照学科、课时等设置培训课程。，约20名教师参加了培训。虽然参加培训的教师满意度较高(满意度评价在9%以上)，但客观上，培训学校学科教学安排紧张，教师学习与工作矛盾较大，工学矛盾突出，对正常的教育教学秩序也造成了一定的影响。
(2)训练条件有限
与会教师普遍反映，教师进修学校搬迁后，培训设施得到了根本改善。但进修学校新校区位置相对偏，交通、住宿、午休不方便，培训条件有待改善。
(3)在培训内容的设置上实践经验较少。
与会教师希望培训课程能增加教育教学经验的培训内容。
2.学校干部培训
通过“学校干部培训工作”咨询会，整理出四条主要建议:
(1)课程的针对性和有效性有待提高。
聘请专家的教学内容与学员的实际需求存在差距，需要加强前期的需求调研。课程设置应注重问题导向和主题建构。
(2)培训效果测试缺乏手段。
建议增加返校培训环节，培训结束后定期进行返校实践交流。
(3)调整参与者。
建议学校干部培训要加强一线教育教学管理干部的培训，真正提高学校教育教学的管理水平。
(4)区域内训练环节安排不科学
目前区内中小学主题学习安排太紧。他们在同一个上午和下午去不同的学校，没有足够的时间交流和消化。希望增加学生交流讨论的时间，深化主题学习，更好的达到学习的目的。
3.电大教学管理。
电大从教学培训管理模式的一个方面和学习效果的九个方面对五个年级进行了问卷调查。主要问题如下:
(1)训练方法上的问题
电大提供的视听资料针对性不强，滞后于现实；提供的网上资源与课程的一致性有待提高；期末考试和日常学习结合性不强；毕业论文和设计对以后的工作指导意义不大；学校学生的考试和作业信息不及时；希望增加实用课程。
(2)学习效果上的问题。
电大应加强运用所学知识和技能分析和解决实际问题的能力；课程设置与实际工作需求的一致性有待提高。
五、树立整风观。
根据客户的意见和建议，我们学校进行了整改。
1.教师培训整改
针对0小时集中培训工学矛盾突出的问题，我校及时研究后，请示区教委主要领导同意适当放慢节奏。从4月份开始，将原来每班20人的培训安排改为3个班每班10人左右的培训规模，以缓解工学矛盾。
针对学生反映实训条件不足的问题，我校主要领导主动与东部新城管委会、公交公司协调，逐步解决问题。目前培训期间，每天下午都租大巴送学员回城；调整作息时间，将下午训练时间从2: 30提前到1: 30，解决午休无处的问题。
鉴于教育教学经验不足，我校增加了基地学校实习时间，加强了教学实践。
2.干部培训整顿
针对学员提出的课程设置、培训的针对性和有效性等问题，我校积极搭建沟通平台，通过“校长论坛”的形式向教育工委主要领导反映，引起了领导的重视。学校从建设培训文化的高度，整体构思下一阶段的干训工作。学校准备从下一个干训项目入手，增加返校训练环节，定期召回进行训练交流指导，提高训练效果。
3.电大工作整改
电大的工作很大程度上是由中央电大和地市级电大决定，由工作站执行。我校可以做好三个方面的工作:一是依托蓝卓信息平台，及时传递教育教学信息，加强对学生的学习指导。第二，抓住成立开放大学的契机，通过会议、书面报告等形式向市属学校反映学生意见，提高教学效果。第三，强化电大班主任的职责，加强评价，提高为电大学生服务的意识和水平。
