小学生阅读状况调查报告
为了提高学生的阅读水平，有针对性地开展教学科研，根据我组市级课题“小学生自主阅读能力培养研究”子课题方案。我对五年级二班的20名学生进行了一次关于阅读状况的问卷调查。相关数据如下。
本次调查的对象是五年级二班的二十名学生。
发放问卷20份，回收答案20份，回复率100%。
问卷内容分为五个方面，包括20道单项选择题。
调查结果总结如下:
一、阅读兴趣调查
二、读什么样的书？
三。阅读风格调查
16人喜欢默读，占总数的0%；3人喜欢朗读，占总数的1%；一个人喜欢轻松阅读，占总数的%。当%的人大声朗读时，你会注意语速、语调、停顿和情绪。
四。阅读习惯调查
调查显示，能借助工具书阅读的20人，占调查总人数的100%；问老师、家长或同学的14人，占总数的70%；16人喜欢积累好句子，占调查总人数的0 ' % 1。
动词 （verb的缩写）阅读时间调查
调查结果显示，7人每天花半小时阅读，占调查总人数的3%；每天阅读1小时以上的13人，占调查总人数的6%。
通过调查结果的对比，我认为学生的现有条件和他们目前的学习习惯更有利于我们项目的实施。
2012年9月1日《小学生阅读状况调查报告》来源于:字典搜模网。
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