"游戏是幼儿园的全部，是幼儿园的基本活动."六月，怀着激动的心情，我在赵翔幼儿园见到了角色游戏研究专家林茂。看到林老师，我们心中充满了无限的感激和感动！感恩:这位年近八旬的老前辈，冒着大雨给我们这些年轻老师做游戏指导和讲座。感动:林老师依然热爱着自己的幼教事业，爱着那些可爱的孩子，依然默默为幼教事业付出。
林老师的讲座《游戏观察与引导》告诉我们“观察是引导的基础”。林老师问:“什么是观察？关是什么？Cha是什么？清楚了吗？”林老师的开场白让我们明了又迷茫。在我们眼里，游戏并不是很难，老师的观察简单，指导更有针对性。但在林老师看来，我们的观察都是“违反观察”，我们的观察都停留在内容上。
林老师的讲座很生动，很有教育意义。在她的讲课中，例子一个接一个，她看到楚林老师总是出现在教学的第一线。在一次“地震”的案例中，林老师给我们讲了这个案例。我们也做了分析，觉得孩子的行为可能是毁了整个活动的一幕，应该制止。但是我没有从孩子的人生经历考虑。然而，一个偶然的情况导致孩子们集体进行逃生训练。多么有生活经验的一群孩子啊！虽然孩子们没有接触过地震，但也许他们是通过电视、故事、成人故事等知道这些知识的。所以林老师很了解孩子们。她当时阻止了校长干预比赛。她想知道孩子们接下来会发生什么。没想到孩子喊林老师一起逃了，还会有地震！
这样的案例值得我们用行动去观察、反思、判断、解决、设计。林老师教我们观察记录的时候要记住重点的东西，要体现价值类型。我认为这个案子是一条有价值的信息。老师值得思考。
“把游戏还给孩子”，是的，孩子在游戏中生活、学习、成长。孩子感兴趣的是她生活经历的一种表现。一个孩子的一切都会告诉你游戏里的一切。先说观察。学会观察也是一门学问。只有捕捉到有价值的信息，才能更好的引导。
我非常珍惜这次难得的学习机会。林老师的讲座给我们上了很有意义的一课，为我们以后观察和指导比赛指明了方向。
