2008年12月11日，xxxx有幸参加了琼山区教育局精心安排的教师职前培训活动。在这次培训中，我听了来自吴明华的老教师给我们讲授“教学研究与教师的自我成长”。下午，赵琼斌给我们做了一场精彩的“如何做一名好老师”的讲座，让我感触颇深。以下是我的一些感受:
这次培训给了我很多思考，让我深刻认识到我要学的东西还有很多。如何成为一名优秀的教师？怎样才能让自己成长？如何在教学过程中给学生营造良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？哪能...？我觉得还有很多问题需要解决，需要不断的积累和学习。
首先，教育学生从爱开始。平等之爱，理解之爱，尊重之爱，信任之爱，才是师爱的真谛。无论在生活上还是在学习上，都应该给予学生必要的关心和帮助。只要你及时处理问题，处理得当，注意与学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。对学生的爱还表现在教师对学生的尊重和信任，对学生的严格要求，对学生个体差异的关注和区别对待。对于成绩差的学生，我们老师要采取不同的教育方法，因材施教。师爱应该是全面的，公平的。讲座中，吴明华老师还列举了一些数学研究的实际案例，让我们开动脑筋思考。从他们身上可以看出，数学研究有很强的逻辑性，我们要找到正确的研究方法。结果不重要，重要的是学生在这期间的思考和寻找解决方案。吴老师带来的幽默事例让会场一下子轻松愉快起来，让我在轻松愉快的学习氛围中成长。我觉得我还有很多话要说。
其次，赵琼斌老师的讲座《如何做一个坚定课堂的好老师》内容丰富，我大概理顺了几点。
1.各种计划的重要性:计划是集体行动的纲领，具有控制功能、引导和预见功能，是一个行动过程。
2.教育教学计划包括:班级工作计划、主题计划、月计划、周计划、课时计划、游戏计划、区域游戏计划、专题研究计划。
3.班级工作计划包括以下几个方面:班级工作的总目标，班级情况分析，场目标的几项措施，班级的具体工作。
4.介绍激发学生兴趣的技巧。关心和关注学生，面向全体学生教学，营造和谐、轻松、生动的课堂教学氛围，设定切实可行的学习目标，让学生参与课堂。
总结结束课程的技巧。总结概括要简明扼要，概括概括，突出重点。
总结要使教学内容前后呼应，形成体系。总结要有启发性，有利于学生的拓展、延伸和自学。如何让我们的课堂越来越真实、自然、厚重、充满人情味？作为一名教师，我应该更多地关注那些隐藏在教室里，只有在那里的老师和孩子们才能分享的东西。我还应该关注师生之间的探索和交流中产生的积极的情感体验。
不仅要传授知识，还要善于用自己的智慧调动孩子的学习热情，启发孩子的学习方法，丰富孩子的学习经验，开启孩子的学习智慧。让我们行动起来，做一个尽职尽责的“厨师”，让每一堂数学课都成为孩子们既好吃又有营养的“大餐”！从这几个学习点，我觉得作为一个老师，在课堂上站稳脚跟不容易，但是只要我想努力，用心去做，就不怕失败，做好每一节课的准备，实践后思考，反复修正自己在课堂上的不足。我相信时间可以证明我是一个好老师。
