谐音法谐音记忆法是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。它可以化难为易、变死为活，把晦涩分散、枯燥无味的材料，变得诙谐幽默....
复合场综合计算匀强电场类平抛，运动分解方法妙。速度位移两分解，至少四式写来瞧。请别忘记两夹角，三角函数要用好，匀强磁....
原子物理选择光电效应有条件，频率越大越能成，电子绕着正核转，轨道能量已不变，电子上跳又下窜，吸能放能有条件，四种方程....
交变电流选择线圈转动生交变，匀速转动是正弦，最大有效均瞬时，四值使用有条件求解电量有效值，考察最多有效值，变压器题很....
联系实验法间接回忆是在中介性联系参加之下实现的再现。利用演示实验和学生实验的装置形象、实验的原理图或实验的情节，来跟....
力学综合计算审题一定讲技巧，对象状态和过程，单独行动叫单体，碰撞摩擦为系统，单体状态用牛二律，单体空间动能定理，碰撞....
（一）教学目的1.知道什么是能源。2.知道什么是一次能源、二次能源。知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源。3.知道解决....
用动量定理解释生活中的现象[例.1] 竖立放置的粉笔压在纸条的一端。要想把纸条从粉笔下抽出，又要保证粉笔不倒，应该缓缓、....
图示法图示的特点是直观、容易引起联想，从中得到暗示和启发。因此，用图示方法来帮助记忆，也是一种行之有效的办法。比如：....
振动和波选择振动和波是一家，图像用来描述它，纵横两轴不相同，做题先得看清楚，T是转动知周期，X是波动求波长，Favx四矢量....
知识目标1、了解什么是激光和激光的特性。2、了解激光的应用。能力目标培养自主学习能力情感目标通过组织学生从不同的媒体中....
观察法进行观察记忆时，必须开动脑筋，分析比较，抓住特征。必须仔细观察、一丝不苟，做到准确无误，而不能“大概是”、“差....
教学目标（一）知识目标1、知道"几何光学"中所说的光沿直线传播是一种近似。2、知道光通过狭缝和圆孔的衍射现象。3、知道观....
电场选择电场选择不头疼，抓住线面不放松，线面越密场越强，场强力强a也强，力的方向看正负，正同负反要记清，场强计算三公....
教学目标（一）知识目标1、知道光的干涉现象，了解相干条件，知道光的双缝干涉现象是如何产生的以及产生明暗条纹间距与波长....
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