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高考物理知识记忆法:联系实验法

高考物理知识记忆法:联系实验法

联系实验法

间接回忆是在中介性联系参加之下实现的再现。利用演示实验和学生实验的装置形象、实验的原理图或实验的情节,来跟易混、易忘的知识挂上钩,能加深对知识的理解和记忆。比如:光的干涉知识里,导出了公式。

由于这一部分干涉知识在学习和应用中重复的机会少;闭书作业时常常将公式写错(分子分母混乱、颠倒),为此,联系实验在干涉实验中(如右图所示的原理图),几何尺寸最长的是暗箱长度L,最短的是光波波长λ,余下的就是双缝间距d和条纹间距Δx——取名中等量,它们之间的大小顺序为:L》ΔX与d》λ,我们只需将原公式变形记作Δx d=L λ的乘积形式,再把它与实验(原理图)中的几何尺寸联系起来,就不难看出这种乘积形式的关系是:

中等量×中等量=最长量×最短最

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