题文
I’ve loved my mother’s desk since I was just tall enough to see above the top of it as mother sat doing letters. Standing by her chair, looking at the ink bottle, pen, and white paper, I decided that the act of 1 must be the most 2 thing in the world.
Years later, during her final illness, mother 3 different things for my sister and brother. “But the 4 ”, she said, “is for Elizabeth”.
I never saw her angry, and never saw her cry. I knew she 5 me, she showed it in action. But 6 a young girl, I wanted heart-to-heart talks 7 mother and daughter. They never happened. And a gulf (深渊) opened between us. I was “too emotional”. 8 she lived “on the surface”.
As years passed and I graduated from college, I loved my mother and I wrote to her in 9 words and asked her to let me know in any way she chose that she did 10 me.
I posted the letter and waited for her answer. 11 came. My hope turned to 12 , then little interest, finally, peace --- it seemed that nothing happened. I couldn’t be sure that the 13 had even got to Mother. I only knew that I had written it, and I could 14 trying to make her into someone she was not.
Now the 15 of her desk told me, as she’d 16 been able to, that she was 17 that writing was my chosen work. I 18 the desk carefully and found some papers 19 --- a photo of my father and a one-page letter, folded and refolded many times.
“Give me an answer”, my letter asks, “in any way you chose”. Mother, you always chose the 20 that speaks louder than words.
小题1:A．speaking B．writingC．lookingD．listening小题2:A．wonderfulB．tiringC．funnyD．productive小题3:A．boughtB．gaveC．designedD．kept小题4:A．penB．paperC．chairD．desk小题5:A．lovedB．dislikedC．appreciatedD．sympathized小题6:A．likeB．asC．beD．unlike小题7:A．withB．amongC．besideD．between小题8:A．SoB．AndC．ButD．Or小题9:A．carefulB．activeC．thankfulD．serious小题10:A．ignoreB．acceptC．forgiveD．dislike小题11:A．No oneB．NoneC．SomethingD．Neither小题12:A．surpriseB．joyC．disappointmentD．happiness小题13:A．ideasB．informationC．newsD．Letter小题14:A．standB．stopC．continueD．practice小题15:A．presentB．appearanceC．shapeD．sight小题16:A．alwaysB．everC．neverD．often小题17:A．sorryB．encouragedC．regretfulD．pleased小题18:A．movedB．cleanedC．fixedD．emptied小题19:A．insideB．outsideC．belowD．above小题20:A．gestureB．methodC．actionD．way 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:D
小题4:D
小题5:A
小题6:B
小题7:D
小题8:C
小题9:A
小题10:C
小题11:B
小题12:C
小题13:D
小题14:B
小题15:A
小题16:C
小题17:D
小题18:B
小题19:A
小题20:C
解析
由一张桌子讲述了一个故事作者的母亲表面上很冷漠，但心里充满了对作者的爱，作者是托物思人，以表达自己对母亲的怀念之情小题1:词义辨析。根据前文提到的桌子笔可知都是与写作有关的内容。
小题2:形容词辨析。我心底认为写作是一件很棒的事情。
小题3:固定搭配。根据后面的介词for可知应该是kee, keep sth for sb保留某物给某人。
小题4:上下文串联。根据前面提及我对桌子很入迷，可知妈妈是把桌子留给了我。
小题5:上下文串联。全文可知母亲外表冷漠，但内心充满了对我的爱。
小题6:介词辨析。上下文可知作为一个小女孩。
小题7:介词辨析，根据后面的mother and daughter.可知是两者之间所以用between.
小题8:上下文串联。根据前后的语义可知我很情绪化，而母亲外表很冷漠，上下文是转折关系。
小题9:形容词辨析。根据上下文可知我写信给母亲，用词很小心谨慎的。
小题10:动词辨析。有前文可知我和母亲关系不好，我写信给母亲求她原谅。
小题11:代词辨析。no one=nobody指人，neither指两者都不。根据上下文可知这里是指没有收到母亲的来信。所以用none是指特定某物一个也没有。
小题12:上下文串联，没有收到母亲的来信，自然是令人失望的。
小题13:上下文串联。前文可知我是写信给了母亲，所以这里我不知道她有没有收到信。
小题14:动词语义辨析。我可以停止努力让母亲成为让她成为一个她不想成为的人。
小题15:名词辨析。根据第一段可知，妈妈是把桌子送给我，那么桌子是她给我的礼物。
小题16:上下文串联。母亲用实际行动告诉我，而在语言上她从来都没有说过。
小题17:形容词辨析。妈妈把桌子送给我，说明她对于我选择写作作为事业很满意。
小题18:动词辨析。妈妈送我桌子，我自然是应该清洁整理它。
小题19:词义辨析。信件应该是放在桌子里面。
小题20:上下文串联。全文可知母亲是一个用行动说话的人。
考点
据考高分专家说，试题“I’ve loved my mother.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
