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As a young boy my family was very poor. I would often help do something for the

As a young boy my family was very poor. I would often help do something for the

题文

As a young boy my family was very poor. I would often help do something for the neighbors to  36  a little pocket money.
One day I  37  on the door of an elderly woman and asked  38  she needed me to clean the yard. She asked why I was not in  39  and I showed her my worn  40 , which no longer kept me warm. She  41  me to work in the yard. When I finished, she looked at me and said, “I suppose you want to be  42  now.” She then  43  a jar filled with dollar bills and said, “I’m glad you’ve done a  44  job today but that is not something you should be doing again. I want you to  45  new clothes and get back to school. I also want you to come back to  46  me with your report card and I will  47  you when I see you have worked hard and have some good  48 . Now reach out your little hands and take out as much  49  as you can.”
I put my hands in the jar and  50  so much money that it was  51  for me to buy what I badly needed. Later, I returned several times to see the woman and she did just as she  52 . She looked at my report card and gave me a handful of dollars and some delicious food every time I  53  her that I had an “A”.
I was twelve years old when I moved from that neighborhood. I will never forget the huge  54 this wonderful lady made over my life with her  55 . This is something I hope to do myself in this lifetime over and over again.
小题1:A.saveB.giveC.earnD.change小题2:A.turnedB.knockedC.workedD.looked小题3:A.howB.whenC.why D.if小题4:A.schoolB.timeC.troubleD.bed小题5:A.bagB.carpetC.coatD.sofa小题6:A.allowedB.forcedC.helpedD.stopped小题7:A.punishedB.testedC.praisedD.paid小题8:A.set up B.took outC.talked aboutD.put away小题9:A.boringB.newC.fineD.terrible小题10:A.keepB.buyC.removeD.make小题11:A.visitB.forgiveC.welcomeD.serve小题12:A.recognizeB.rewardC.understandD.protect小题13:A.goalsB.storiesC.marksD.ideas小题14:A.roomB.moneyC.foodD.time小题15:A.grabbedB.lostC.borrowedD.charged小题16:A.rareB.enoughC.simpleD.special小题17:A.promisedB.discoveredC.knewD.admitted小题18:A.askedB.requiredC.showedD.wrote小题19:A.decisionB.progressC.mistakeD.difference小题20:A.courageB.kindnessC.honestyD.happiness 题型:未知难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:A
小题5:C
小题6:A
小题7:D
小题8:B
小题9:C
小题10:B
小题11:A
小题12:B
小题13:C
小题14:B
小题15:A
小题16:B
小题17:A
小题18:C
小题19:D
小题20:B

解析


小题1:C 动词辨析。A节省;B给;C挣;D改变;我为邻居做事挣一点零花钱。
小题2:B 固定词组。Knock on敲门;指我敲响了邻居家的门问对方是否要我帮助打扫院子。
小题3:D 连词辨析。A如何;B何时;C为什么D是否。我问对方是否要我帮助打扫院子。
小题4:A 名词辨析。A学校;B时间;C麻烦;D床;她问我为什么不上学?
小题5:C上下文串联。根据kept me warm.,说明我的外衣破了,不保暖了。
小题6:A 动词辨析。A允许;B迫使;C帮助;D阻止;她允许我进去帮助她打扫院子。
小题7:D 动词辨析。A惩罚;B测试;C表扬;D付钱;她问我是不是现在就要得到工钱。
小题8:B 短语辨析。A建立;B取出;C谈论;D收拾;她拿出一个都是钱的罐子。
小题9:C 形容词辨析。A让人厌烦的;B新的;C好的;D可怕的;她夸奖我做的好。C正确。
小题10:B 动词辨析。A保持;B买;C去除;D生产;她让我去买保暖的衣服。
小题11:A 动词辨析。A看,参观;B原谅;C 欢迎;D服务;她让我带着成绩报告单去看她。
小题12:B 动词辨析。A认出;B奖励;C理解;D保护;她告诉我:如果我分数高,她会奖励我。
小题13:C 名词辨析。A目标;B故事;C分数;D观点;她告诉我:如果我分数高,她会奖励我。
小题14:B 上下文串联。根据上文43空后的a jar filled with dollar bills说明罐子里都是钱。
小题15:A 动词辨析。A抓;B失去;C借;D要价;我抓了罐子里的钱。
小题16:B 形容词辨析。A罕见的;B足够的;C简单的;D特别的;这笔钱足够我买我迫切需要的东西了。
小题17:.A 动词辨析。A允诺,答应;B发现;C知道;D承认;句意:她做了她答应我的事情。
小题18:C 动词辨析。A请求;B要求;C展示;D写;句意:每次我给她看我得到的A。
小题19:D 固定词组。Make a difference有影响,起作用;本句是定语从句,difference是先行词。
小题20:B 名词辨析。A勇气;B善良;C诚实;D幸福。她用它的善良影响了我的一生。
点评:文章讲述了一个善良的老人帮助我的故事。本题设空科学合理,考生很容易领会大意,下手很顺利,从选项中可以看出,本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用,但更加注重综合语言能力的运用,需要根据故事情节,了解词汇用法的同时,结合语境,做出准确的判断。

考点

据考高分专家说,试题“As a young boy my fa.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。

人生感悟类阅读

人生感悟类阅读的概念

生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。

生活感悟类阅读解题指导:

一、文章特点:
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪,使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文,如生活中一些感人故事或情感故事,有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”,点出全文的中心思想,就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂,耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似,一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句(论点),其它句子围绕主题展开论述(论据),论证方法多种多样,或举例,或引用名言,或正反对照等。

二、解题技巧:

针对生活感悟类文章的特点,做这类文章的完形填空时,要特别注意以下几点:
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文,找出when,where,who,what等基本要素。如果是散文随笔,充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句,有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域,而是谈一些小事和简单的道理,所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣,读者会更好地把握作者的意图态度,从而提高做题的准确度。因此,考生在平时要做一个有心人,即用心去感悟生活中发生的小事,思考人生的一些基本道理,多阅读一些短小精悍的美文,多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心,做题时才能调动自己的背景知识和情感。

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